植物を育てるための土づくりに取り組んでいました。

　家庭科の授業のめあては「コーディネートの色塗り、衣服の選び方のポイント、刺し子」でした。針と糸を上手に操って作品を作っていました。

　数学の授業のめあては「多項式と数の乗法・除法ができる」でした。

　英語の授業は疑問文と応答文を学習していました。相手の出身地を訪ねることができるようになります。

　３年生の到達度テストが行われました。１時間目は理科の問題に取り組んでいました。進路の実現に向けてがんばっています。

　３年生はテスト対策のため、自習に取り組む生徒、朝読書に取り組む生徒二通りいるようです。集中しています。

　今日も朝読書から学校生活がスタートします。落ち着いて本の世界に集中しています。

　雲がやや多めですが陽射しがあります。熱中症に注意しながら授業が始まります。明日からは雨予報が出ています。貴重な陽射しを有効利用します。

　図書室に自主的に集まって放課後学習に取り組んでいました。主体的に学力向上に向けて努力しています。学習意欲が高まっています。

　昨日から清掃活動が再開しています。一生懸命に掃除に取り組んでいました。

　英語の授業は現在完了について学習していました。国語の授業のめあては「わたしの描写から心情を読み取ろう」でした。

　暑さに負けず授業に集中しています。

　午後も元気に授業を受けています。

　英語の授業は音読でした。音楽の授業のめあては「音符・休符を覚えよう」でした。数学の授業は因数分解について学習していました。

　午後の授業もだれることなく真剣な態度で授業を受けています。

　エアコンで気温・湿度を適切にコントロールしながら熱中症予防対策をしています。エアコン作動中も扉や窓を開けて空気の通り道を確保し、換気に努力しています。熱中症予防対策と感染症予防対策を両立しながら学習活動に取り組んでいます。午後も喉が渇く前の早めのこまめな水分補給で健康に気をつけています。

　昼休憩は外で陽射しを浴びながら元気に運動しています。

　放送室でお昼の放送が行われていました。デリバリー給食のメニューについてわかりやすく説明してくれました。アナウンサー役の生徒とディレクター役の生徒が協働してとても良い全校放送をしてくれました。

　デリバリー給食当番が活躍しています。昼食づくりに携わるすべての人々に感謝しながら美味しくいただきました。

　体育館では腕立て伏せと腹筋運動で基礎体力を向上させていました。朝日学級ではPepperくんと対話していました。