最新更新日:2020/06/03
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学校風景

 今日も学習解説動画を録画していました。前回の「分数の足し算・引き算」に続いて「分数のかけ算・割り算」をテーマに分かりやすく解説していただきました。どこかの機会でこの動画を役立てたいと考えています。
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学校風景

 図書室の推薦図書です。週末も家庭学習、お手伝い、読書、室内での適度な運動などで安全にお過ごしください。
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学校風景

 今日の学校の様子です。冬の間葉を落としていた落葉樹が、温かく日差しの強い季節に備えて一斉に葉をつけ始めています。常緑樹も春から夏にかけて新しい葉をつけます。新緑の季節を迎えています。春の日射しを浴びて輝いて見えます。生徒の皆さんは自宅で家庭学習に取り組んでください。担任の先生に届けていただいた学習課題を着実にこなしていきましょう。学校を再開するためにも、今は「STAY HOME」で感染予防に集中しましょう。健康的で安全な生活を心掛けてください。
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学校風景

 図書室の推薦図書の紹介です。時間を有効に使って読書で思考力を鍛えましょう。深い学びに取り組みましょう。
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学校風景

 今日も生徒の皆さんは計画的に自宅で家庭学習に取り組みましょう。4月27日(月)までに新しい学習課題が各家庭に届きます。プラス思考で創意工夫してこの臨時休校中の期間を有意義に過ごしましょう。引き続き感染防止に取り組んでください。
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学校風景

 授業解説動画を録画する作業をしていました。どこかで活用できるように検討しています。
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学校風景

 教室にカーテンが設置されていました。ありがとうございました。
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 3年生の先生が出発しました。課題を各家庭のポストに入れさせていただきます。よろしくお願いします。
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 担任の先生たちが、今後の臨時休業中における課題を配布することを目的とした家庭訪問の準備をしていました。忙しそうに地図で場所を確認したり、課題の入った封筒を準備していました。もうすぐ出発です。
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臨時休業中の家庭訪問(課題配付)について(お知らせ)

 先日の「全国緊急事態宣言」の発令を受けて、臨時休業中の登校日(分散登校)を中止いたしました。分散登校日に配付する予定であった、今後の休業中における課題を配布することを目的とした家庭訪問を以下の通り実施させていただきます。
 なお、感染拡大防止の観点からご家庭の方とは接触をせずに、課題をポストに入れさせていただきます。保護者の皆様には、趣旨をご理解いただき、ご協力をお願いいたします。
 ご不明な点につきましては、学校にお問い合わせください。

【実施】
 4月23日(木)・24日(金)・27日(月)
 9:00〜15:00

学校風景

 学校からの課題が終了している人は、自主的に自分で考えて学習に取り組んだり、読書にも挑戦して読解力を鍛えましょう。
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 グラウンドでは新しい防球ネットの搬入が行われていました。安全に運動ができるように工事をしていただきました。学校が再開してグラウンドで思いきり体を動かすことができるようになるのが楽しみです。
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 今日も自宅で確実に一歩一歩家庭学習を進めましょう。「STAY HOME」で感染予防に取り組みましょう。元気に健康的に家庭で過ごしてください。
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学校風景

 教室整備をしていただいています。学校再開の時に向けて準備を整えています。ありがとうございます。
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 図書室の推薦図書の紹介です。
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 各学年職員室やコンピュータ室で臨時休業中の課題を作成していました。後日各家庭に届けることができる予定です。
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 今日も臨時休業が続いています。臨時休校や外出自粛をポジティブに捉えて、自宅で有意義な過ごし方をしてください。お手伝いや家庭学習に取り組みましょう。読書や自宅でできる適度な運動に取り組んで健康的な生活をおくりましょう。「One Team」でこの困難を乗り切りましょう。
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 朝日学級の生徒が今日も元気に活動していました。
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 図書室の推薦図書の紹介です。学校からの課題が終了して、時間に余裕がある人は読書に挑戦しましょう。
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学校風景

 本日は1年生の登校日(分散登校)の予定でしたが、緊急事態宣言など安全性を考慮して中止となっています。生徒の皆さんは落ち着いて冷静に行動し、これまで通り自宅で家庭学習に着実に取り組んでください。5月7日(火)が次回の登校日の予定です。学校再開後は元気に登校できるように、日々体調を整えて過ごしてください。
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