ホーンセクションのパート練習が熱心に行われていました。きれいな音が響いていました。美しいメロディーが流れていました。

チューナーやメトロノームを使ってひとつひとつの音を大切に正確に調整していました。

シュート練習に取り組んでいました。

　元気に声を出して練習に取り組んでいました。

先輩が後輩をていねいに指導していました。人材育成が順調によくできていました。

　先生の指示をよく聞いて練習に取り組んでいました。

　学習活動に取り組んでいました。学習習慣の定着や学習意欲の向上にも取り組んでいます。創作活動にも意欲を見せています。

　元気に活動していました。

　ストレッチやウォーミングアップに取り組んでいました。力強くボールを打ち合っていました。

　ミーティングの後シュート練習に取り組んでいました。

　パート練習の後で合奏に取り組んでいました。

　ケガ防止のため、柔軟体操・準備運動にたっぷりと時間をかけていました。楽しそうに活動していました。

　ホイップクリームを泡立てる係、生地を作る係、具を切る係、ポスターを作る係に分担し、協働して力を合わせてとても美味しいクレープが出来上がりました。みんなで仲良く食べることができました。食後はみんなでゲームを楽しみました。とても有意義な登校日になりました。

　朝日学級の登校日でした。生徒たちは元気に登校していました。クレープ作りを楽しみました。一人ひとり役割をしっかりと果たし、協働して連携して料理を完成させることができました。大成功でした。達成感を味わうことができました。

　今日も共同作業で中庭ブロック清掃をしていただきました。高圧洗浄機で磨かれて白く輝いているブロックの面積が段々広がって完成に近づいてきました。目地の部分も綺麗になりました。

　令和元年度「いじめ問題子どもサミット　語り合おう　学びあおう　自分たちができること」が行われました。己斐上中学校からも生徒会執行部の生徒たちが参加しました。いじめ問題の解決に向けては、学校が保護者や地域との連携を図り、学校教育活動全体を通して早期発見・早期対応に取り組むとともに、児童生徒が主体的にいじめ防止に取り組むことでいじめは絶対に許さないという風土を高めることが大切です。５８校の中学校の代表者が各校のいじめ防止に係る生徒会の取り組みについて、発表や意見交流をしました。いじめ防止に向けた９月以降の自校の取り組みを検討し、協議しました。いじめ防止対策推進法やいじめ防止基本方針に基づき、各学校の代表者と意見交流し、対話を通して主体的にいじめ防止に取り組み、問題解決のための対策を深く考えることができました。実践意欲を向上させることができました。とても有意義な交流会になりました。

　防災点検をしていただきました。特に火災を想定して消防用設備の点検が丁寧に行われていました。火災予防に取り組みましょう。防災管理、危機管理、安全管理に努めましょう。安心安全に学べる学校教育を創造しましょう。　

　市総体の試合が順延になったため、学校のグラウンドで練習に取り組みました。強い雨でぬかるんだグラウンドを丁寧に整備していました。　　

　教室でホーンセクションのパート練習が行われていました。冷房を活用して快適な環境で練習できていました。　　

　強い雨が降ったあとだったので、軟弱なグラウンド状態を考慮して、陸上部は武道場を活用して体を動かし、トレーニングに取り組んでいました。