１６日に第３１回学習成果発表会を行いました。
　ご来賓の方々，地域や保護者の皆様など多数の参観者においでいただき，子どもたちは張り切って，精一杯の歌や合奏，和太鼓を披露することができました。ご参観くださった皆様，寒い中誠にありがとうございました。
　今回の行事で子どもたちの成長を感じたのは，歌や合奏，和太鼓の表現活動だけではなく，鑑賞する姿勢や入退場での姿勢・態度です。歩き方や足音に気をつけることができるようになった小学生が増えたこと，登壇する際に横の列を意識し，友だちの動きを観察しながらタイミングを揃えようとしていた中学生，出演前の整然とした待ち方・並び方など，沢山の気づきを挙げることができます。練習を重ね，発表会を迎えて子どもたちの意識が高まったことが見てとれました。
　発表会などの表現活動は，発表者の表現の質が高ければよいものになるわけではありません。表現の質に加え，発表者・参観者の姿勢や態度，鑑賞の質など，会場が一体となり素晴らしい雰囲気を創り上げてこそ，です。
　これは普段の授業や生活など学校の学びの場にも同じことが言えます。運動会や学習成果発表会でできたこと，確かめたことを日頃の学びの場にフィードバックし，更に磨いていくよう指導・支援を行いたいと思います。