校内授業研究会前の授業の様子です。
写真は３年生の英語、１年生の英語、美術の様子です。

校内授業研究会前の授業を観察している様子です。
写真は、２年生の数学、社会、国語の授業です。

校内授業研究会前の授業観察の様子です。
写真は、３年の数学と仁保学級の授業の様子です。

　校内授業研究会では、研究授業を行う前の時間に、全学級の授業を観察し、ビデオに録ります。
　研究協議会で全授業の振り返りもします。
　※写真は、３年の技術・家庭科と数学の授業です。

　授業後は、教員全員で振り返りのための研究協議を行います。
　ビデオ撮影した授業の映像を見ながら、細かいところまでチェックしていきます。
　確かな授業力を身につけるには必要なことです。

　6/18(火)　今年度最初の校内授業研究会を行いました。
　２年１・２組の男子保健の授業を市川教諭が行い、その後、授業について参観の視点をもとに教員全員が気づいたことや意見など交流し合いました。
　本校が目指している「規律ある授業」「主体的・対話的な深い学び」をどのように展開したらいいのか、講師の北川威子先生から貴重なご指導・ご助言をいただきました。
　多くを学べた充実した研究会となりました。

　中学３年生の理科「天体」の授業の様子です。
　遮光板で紫外線を遮り、太陽表面の観察をしています。
　普段、太陽を見ることはないため、生徒はどんな風に見えるのか興味津々で太陽を見上げます。

３−３のあいさつ運動の様子です。

３−２のあいさつ運動の様子です。

　6/14(金)〜19(水)は３年生のあいさつ運動です。
　さすが３年生は、並んでいる姿も美しく、落ち着いてしっかりあいさつができていました。
　※ 写真は３−１の様子です。

少しはにかみながらもきちんとあいさつをしています。

6/11(火)〜13(木)は１年生のあいさつ運動の期間です。
クラス全員が正門前に並び、登校してくる生徒たちや通勤してくる先生方にあいさつをしていました。
中学生になって初めてのあいさつ運動でしたが、気持ちのよいあいさつの声が出ていました。

　6/3(月)〜21(金)の期間に本校卒業生で修道大学４年生の柴崎大輝さんが教育実習に来られました。
　誠実で、授業にも学校生活にも一生懸命に生徒たちに関わってくださいました。
　写真は、板書が上手になるために、国語科の教諭に特訓を依頼して指導を受けている様子です。
　ジグザグ書いているのは落書きではなく、チョークの持ち方を練習しています。

　生徒会活動方針について、質問や意見を述べている各クラスの代表の生徒たちと答弁している執行部の様子です。

　上の写真は、ステージ上で議事を進行している議長の２人と今年度の活動方針を説明している執行部の生徒たちの様子です。
　下の写真は、議案書を見ながら説明を聞いている生徒たちの様子です。

　6/10(月) ５・６校時に体育館で生徒総会を行いました。
　生徒会執行部が今年１年間の生徒会の取組や活動方針を丁寧に説明・提案していました。
　他の生徒たちも議案書をじっくり見て静かに説明を聞いていました。
　事前に各学級で話し合い、疑問に思ったことなどを質問したり、賛成や反対の気持ちを意見として述べ合ったりして、内容の濃い２時間となりました。

※ 写真は開会の挨拶をする生徒会長、各クラスの学級目標について説明している代議員、活動方針を提案している執行部の様子です。

　拭き取りが終わったら、最後はワックスがけです。係の生徒が一筋一筋丁寧にワックスを塗っていました。

　次にぞうきんで洗剤を拭き取ります。みな一生懸命に、しかも楽しみながら拭き取り作業をしていました。

　6/6(木)　放課後、全学年が廊下の大掃除をしました。
　はじめにナイロンたわしを使って廊下の汚れをきれいに落とします。普段から生徒たちがきれいに使っているのであまり大きな汚れはなく、この作業はあっという間に終わりました。

　最後に記念撮影して終了しました。皆様、大変おつかれさまでした。そして、ありがとうございました。