熱中症の人のへの対応を、実際に演じてくれました。とても分かりやすかったですね。
保健体育委員のみなさん、ありがとう。

　終SHRを体育館で行いました。保健体育委員が中心になって、「熱中症」について発表しました。「熱中症〇×クイズ」に参加し、熱中症の人に対してどのように対応するのか、みんなで学びました。
　今日は、気温が30度を超えるという予報でした。運動など活動するときは、マスクを外し、水分補給をまめに行って、体調管理をしっかりしましょう。
　何よりも大事なのは、規則正しい生活を送り、十分な睡眠をとっておくことです。これから、暑さ本番。今日の発表をしっかり頭に入れて、生活しましょう。

　５時間目に２年生が「広島県児童生徒学習意識等調査」をタブレットで行いました。真剣にタブレットに向き合い、これまでの自分を思い返しながら回答していました。

　発表の様子の続きです。

　「誰もが暮らしやすい社会」をテーマに、総合的な学習の時間に取り組んできた2年生。今日は、それぞれが考えた身近なものの「ユニバーサルデザイン」を発表しました。ユニバーサルデザインは、障がいを持った方々のためだけではなく、ユニバーサルデザインであることで、私たちも使いやすくなったり、見やすくなったり、暮らしやすくなったりするものです。
　ここで得た、ものの見方や考え方をこれから生かして、誰もが暮らしやすい社会の実現を目指してほしいです。
　発表ごとに、温かい拍手がわきおこり、立派な発表でした。

本日５・６時間目に２年生が「心の参観日」の取組で、学年全体で道徳の授業を行いました。

講師にお招きしたのは、交通事故以来、車椅子生活を続けている徳政宏一先生です。
徳政先生には、先生だからこそ語れる、とても大切なことを教えていただきました。

参観した保護者の方の感想です。
「講師の先生が子ども達の質問に答えていくという形で授業が進められましたが、子ども達が積極的に質問して良かったです。」
「その質問により、講師の先生からの『命を大切に』『何があっても諦めずにがんばれ』というメッセージが引き出されたのが良かったです。」
「講師の先生が伝えたかったことは子ども達にしっかり伝わり心に響いたと思います。」

徳政先生、本日はありがとうございました。