「卓袱料理（しっぽくりょうり）」

　辞書で調べると・・・

　〜中国料理に日本料理の手法を取り入れた、

　　長崎特有の料理。

　　大皿・大鉢などに盛った料理を

　　各自が取り分けて食べる。〜

　みんなぁ！上手に

　取・り・分・け・て！　食べていますかぁ？

　

　みんな〜　早く席についてくださ〜い！

　ごくっっっ・・・

　よだれが・・・

　めっちゃ、おいしそう！

入館前の室長会（班長会）

ホテルはこんなにきれい！

部屋も楽しそう＾＾

いっぱい思い出つくろう！

　平和を祈って・・・

　クラス写真は

　全てのクラス、ご確認いただけましたでしょうか・・・

　まだまだクラス写真の場面はありますよ！

　しっかり合格祈願を終えた後は、

　長崎へ・・・

　平和を考える時間になります・・・

　どのクラスも

　元気ですよ〜！

　カメラ業者さんの撮影に向けて

　準備準備・・・の時間です。

　

　みんな願いが叶いますように・・・

　みんなで最初の昼食です！

　おいしく食べていますよ。

　朝が早かったので、

　おなかぺこぺこでした・・・

　

　無事に到着しました〜

　みんなで記念撮影！

　はい、チーズ！！

　博多、新幹線ホーム

　太宰府へ向かいますよ〜

　どきどき、わくわく＾＾

　新幹線ホームのようす

　新幹線止めた〜？

　新幹線の窓から・・・晴れ＾＾

　出発前の健康観察

　元気良く、いってきます！

　無事に帰ってきますよ〜

　新しくなった新幹線口

　集合状態ばっちり！

　マナー良く、

　いよいよ出発です！

　大きな荷物をもって体育館へ・・・

　団長の校長先生からのお話。

　「目的の中のひとつ、

　〜仲間のすばらしさを発見し、友情を深める〜

　　を、普段の教室ではない、修学旅行の地で

　　達成しよう。」

　　みんな、気をつけて、いってらっしゃい！

　　笑顔で、午前中での下校でした。

　今日の数学、「三角形の合同条件を使って、合同かどうか判断できる」を授業の目標に設定しました。
　授業の前半は、三角形の合同条件について学びました。後半は、ＩＣＴを使った説明の後に、小グループを活用して課題に挑戦しました。
　今日の小グループ活動、十分なコミュニケーション活動ができていたでしょうか。これから数学は証明に入ります。証明では推論の過程を自分の言葉で、まわりの人に伝わるように分かりやすく表現することを目標としています。小グループ等を通して、もっとお互いに考えを説明したり、教え合ったりすることを目指して欲しいと思います。

　今日の国語、作品は「モアイは語る」です。今日はその最終日、結論から筆者の主張をまとめました。
　この作品では、イースター島の歴史から地球の未来を考えました。今日の授業では生徒の意見を引き出し、学級全体で交流しました。この作品を通して、地球の未来を守るために、自分たちが何をすべきか考えるきっかけになりました。
　国語の授業では自分の考えをまとめ、ペアーや小グループ活動を通して、自分の考えをまわりの人に説明したり、相手の考えを聴く等、生徒同士の対話を通して、主体的な学びを目指しています。

職員玄関前の外そうじ当番は２年生。

もくもくと、落ち葉集めをがんばってくれています。

「そうじは心のそうじ」

一日の終わりに、落ち葉と共に

心もすっきりしたね〜と話をしました。

　失敗した中学生に、優しい口調で

　「ごめんね、説明が足りんかったね。ごめんね。」と

　丁寧に教えてくれている姿が心に残りました。

　貴重な体験をさせていただき、

　本当にありがとうございました。

　広島県立広島工業高等学校の３年生の先輩が

　２年生の技術科で出前授業をしてくださいました。

　「木でいすをつくろう」

　優しい高校生の指導に、中学生のみんなも、素直に一生懸命！

　今日の授業、一次関数の復習です。小グループを活用して授業を進めました。小グループ内で解決しない問題に対しては七竹先生が丁寧な説明をされていました。
　今日も生徒同士の教え合いが自然に行われていました。グループ活動ではお互いに近づいて、意見の交流が行われており、数学が苦手な生徒にわかりやすく説明している生徒もいました。
　一人では解けない問題でも、小グループを活用すると、交流によって解決することが増えてきます。これから数学は図形に入り、もっと難問に挑戦することになります。コミュニケーション活動を通して、より主体的な学びを目指して欲しいと思います。