今日の職業家庭、みんな集中しています。今まで作り上げた刺し子を使って、箸入れ作りに挑戦しました。
　実際に箸入れを作ってみると、わからないことが出てきます。わからないことは先生に具体的に伝え、３人の先生からわかりやすく説明を受けていました。
　今回の作品作りは、刺し子から実際に縫う作業まで、全員が苦労しながら一生懸命取り組んできました。今日の授業では、自分のペースで丁寧に仕上げていたことが印象的でした。

　今回の美術は気球づくりです。大部分の人は気球が完成し、色塗りをしていますが、紙で気球を作っている人もいます。気球づくりの授業は何回か見せてもらいましたが、生徒がいつも意欲的に作品を作っていました。
　今回の気球はふくらませた風船に紙を１枚ずつ貼り合わせていく必要があります。大出先生は作品づくりに多くの活動を取り入れ、生徒のやる気を引き出しています。今回の気球づくりも生徒の思い出に残ると思います。

　今日の職業家庭は刺し子です。前回の授業では糸がからまる、針に糸が通らない等、苦労をした生徒がました。そのため、困ったら挙手をして、困ったことを先生に言葉で伝えることを授業の目標にしました。
　今日の授業では、困った状況を先生に伝え、先生から具体的なアドバイスを受けていました。前回の授業で大変な苦労をした生徒も、自分のペースで最後まで頑張ることができました。作品が完成するまでしばらくかかりますが、丁寧に縫い上げて欲しいと思います。