救急法の次は、
　メンタルヘルス研修です。

　本校、スクールカウンセラーの
　先生が、リードしてくださいました。

　いろんな感情が出てくるのは、
　さまざまな事象をどう捉えるかの
　受け止め方によります…

　なるほど。

　楽しいお話をしたり、
　リラックス音楽を流して
　大きく腹式呼吸をしたり。

　先生たちも、心も身体も
　元気でいることが一番大切です。

　毎日暑いですね。
　
　先生達は、
　熱中症や意識不明の場合の救急法など、

　万が一の場合に備えて、
　研修を積んでいます。

　オリンピックのテニスでも、
　試合時間を夕方に遅らせる等、
　暑さ対策を行っていますね。

　研修会の先生は、
　本校PTA会長でいらっしゃった
　脇谷先生です。

　いつもホームページを
　見ていると
　おっしゃってくださり、
　本当にありがとうございます！

　〜前略〜

　中学校では、
　「自分や仲間を守る行動」から、
　クラスターは発生せず、
　安全に過ごすことができました。

　昨年は、とても短い夏休みでした。
　２年ぶりの長い夏休み。

　感染対策をしっかりして
　マナーを守りながら、責任ある、
　充実した毎日を過ごしてください。
　
　すばらしい表情の皆さんと、
　また、再会できることを
　楽しみにしています・・・・

　本日は、三者懇談会二日目でした。

　明日で、夏休み前の授業は

　終了です。

　あす、もう一日

　がんばりましょう。

　本日もおつかれさまでした・・・

　デリバリー給食が、
　夏休みを前に、
　本日で、いったん終了です。

　配膳のお手伝いをしてくださっている
　おふたりの先生。

　ありがとうございました。

　そして、給食風景。

　前向きの食事風景です。

　来週は、三者懇談会があります。
　よろしくお願いいたします。　　

　今週もおつかれさまでした。

　今日は、ワックスがけを行いました。

　床も美しくなりましたが、

　みんなのポーズも美しい。

　ボランティアの生徒もいて、

　気持ちよくワックスがけを

　行うことができました。

　明日は、デリバリー給食最後の日です。

　夏休みまであともう少し。

　がんばりましょう！

　引き続いて、皆実小学校区、大河小学校区に
　レベル４「避難指示」が発令されています。

　本日は、５校時終了後、SHRを行い、
　１４：３５〜　下校とします。

　下校時には、教職員が通学路に出て、
　見守りを行います。

　なお、部活動と教育相談は実施しません。

　よろしくお願い申し上げます。

　

　先ほど、メールさせていただきました。

　大河小学校区、皆実小学校区に
　警戒レベル４　が発令されました。

　学校が安全なことから、
　予定通り、５校時まで授業を実施します。

　下校時刻等につきましては、
　今後の気象情報や通学路の安全を確認し、
　１３時以降に、再度メールと
　こちらのホームページでお知らせします。

　よろしくお願いいたします。

　皆さん、安全第一で、
　きちんと自宅で過ごしていますか。

　まだ、避難指示は続いていますので、
　外出は控え、安全な場所で
　過ごしてください。

　さて、明日の時間割です。
　忘れ物のないよう、
　きちんと準備して登校してください。

　引き続き、
　皆実小学校区、大河小学校区に
　レベル４相当の
　避難指示が発令されていることから、

　本日は、「臨時休業」となります。

　明日の時間割は、別途、
　メールとこちらのホームページで
　お知らせします。

　命を守る行動を最優先に。
　安全な場所でお過ごしください。

　おはようございます。
　今朝ほど、メールをさせていただきましたが、

　ただ今、大河小学校区、皆実小学校区に
　レベル４の、避難指示等が発令されているため、

　全校生徒「自宅待機」になっています。

　午前１０時までに解除されない場合、
　「臨時休業」になります。

　今後の対応については、
　メールと、こちらのホームページで
　お知らせします。

　よろしくお願いいたします。

　毎朝、学校のポストへ
　新聞と、手紙が届いているのを
　確認します。

　今日は、生徒が地域で
　落としたものが、
　きれいなビニール袋に入れられ、
　メッセージ付きで、
　届いていました。

　届けてくださった方に、
　このメッセージが
　届きますように・・・

　「落とした生徒に届けたら
　　とても喜んでいました・・・
　　ありがとうございました。」

　本日から、４日間かけて、
　担任との「教育相談」を、
　全学年で実施しています。

　「中学校に入学して楽しいです。」
　「友達もたくさんできました。」

　など、明るく話しているようすを見て、
　ほっ・・・と
　心が和みました。

　廊下では、勉強をしながら
　待つ光景も。

　担任の先生と
　しっかり話をしましょう。

　

　２年生の掲示板には、
　先日学習した、「福祉学習」の
　報告ポスターが。

　そして、なかなか歌えない
　音楽では、
　「聴音」
　音を聞いて、譜面にとったり
　譜面を見て歌ったり。
　なかなか、楽しそうです♪

　１年生理科では、
　「ガスバーナーの使い方」
　マッチを擦ったことのない生徒多数。
　チャッカマン（商品名・・・）で点火！
　作業の順番を確認しながら、
　慎重に行っていました。

　コロナ禍でも、
　対策をとりながら、
　できることを拡げています。
　
　みんな、がんばっています。