作品のテーマは消えた黒猫、作品の中に黒猫を描きます。さすが３年生、ドラえもんの中に黒猫を描く人、人物や風景の中に気づかれないように黒猫を描く人、どの作品も工夫されています。
　より良い作品にするために、大出先生が一人ひとりに適切なアドバイスをしています。さらに、生徒同士も多くのことを交流し、作品に生かします。これからどのように作品を仕上げるのか、楽しみです。

　今日の公民の授業では、積極的に資料を活用しながら、授業の目標に迫りました。
　辻先生が資料を配ると、生徒が資料を正しく読み取り、自分なりの考えを持とうと、真剣に資料を見ていました。その後の発問では、多くの生徒が積極的に発言しました。
　次回の授業では、生徒の考えや意見を学級に紹介させ、学級全体で共有化させることになっています。これらの手立てにより、生徒同士の交流が深められ、学習内容のより理解へとつなげられると思います。

　さすが３年、西本先生の説明に全員が集中していることが、教室の空気から感じられます。
　授業の目標は式の値を求めることができるです。問題の解き方は一つではありません。西本先生の的確な指示で、全員が課題と向き合い、真剣に考えました。
　問題に解いている間、何人かの生徒が手を上げました。西本先生が生徒の状況を把握して、的確な説明を行いました。さらに、前後左右で生徒同士が教え合いをしていました。
　分からないということを出せる、学級の雰囲気が素晴らしいと思います。生徒がお互いの言葉を聴き合う授業、翠町中が目指す授業です。