今日の授業では、比例と一次関数の違いを理解することを目指しました。
　生徒は用意されたワークシートに従って、個人で考えた後に、小グループを活用して、お互いに考えを説明したり、教え合ったりしていました。
　今日の授業では、小グループの活動がとても自然でした。小グループ活動を見ていると、このクラスの温かい人間関係が伝わってきます。
　本校では小グループ、ペア等の活用して、コミュニケーション活動を中心に授業づくりを目指しています。

　合唱の歌詞って・・・

　♪　悲しみ知ったぶん〜

　　　　やさしくなれ〜る〜　♪

　♪　時の流れに

　　　　生まれたものなら

　　　ひとり残らず

　　　　幸せになれるはず〜　♪



　　よ〜く聞いていると、

　　みんなの歌声と相まって、

　　泣ける（涙）・・・＾＾

　２年生のみなさんも、昨日の３年生に負けないくらい

　はりきって練習していましたよ

　女子は「ソプラノの音、高いね〜」といいながら。

　みんなで呼吸を合わせて・・・

　

　今日の家庭科は、ＣＤファイルカバーです。中１ではテッシュカバーをつくりました。今回は作品作りでは、まつり縫いや千鳥掛け等の手縫いの他にミシン等も使います。
　ＣＤファイルカバーづくりでは多くの制作工程があり、先生から説明を受けても、取りかかると不安になります。そんな時は少人数授業を活かし、先生に教えてもらったり、さらには生徒同士で教え合っていました。この姿はとても自然です。見ていて温かい気持ちになります。
　これからも生徒同士が教え合い、最後まで丁寧に作品を作ってほしいと思います。

　今日の技術は木材加工です。今回の木材加工では大きな１枚の板を利用して作品を作ります。全員が作品の構想から始め、各自で設計しました。生徒は本立て、小物入れ、ＣＤラック、多目的棚等の作品に取り組んでいます。　
　早い人はのこぎりで切断したり、工具を使い切削作業をしています。一方、けがき作業を丁寧にしている人もいます。今回の作品作りはかなり難しい内容ですが、昨年の木材加工の経験が活かされています。
　今日の授業では生徒全員が意欲的に取り組んでいました。高い目標設定が生徒の高い意欲につながっています。