最新更新日:2024/05/08
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令和6年2月9日(金)授業の様子

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保健体育の授業では、3年生女子が格技場で「現代リズムダンス」に取り組んでいました。

グループごとに自分たちで選んだ楽曲で自分たちが考えたダンスを踊ります。
発表会に向けてかなり仕上がってきました。
本番が楽しみです。

令和6年2月9日(金) 登校の様子

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よく晴れた朝です。
気温も、暖かです。

明日からは、3連休です。
しっかり休養して、体調を整えてください。

今日も一日頑張りましょう!

令和6年2月8日(木) 授業の様子

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音読テストも、姿勢よく受けています。

テストが終わった人たちは、静かにやるべき課題に取り組んでいます。

令和6年2月8日(木) 授業の様子

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教室で、さらに順番を待っている人は、音読をクラスメイトに聞いてもらっています。

令和6年2月8日(木) 授業の様子

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1年1組と2組で、音読テストを行っていました。

緊張しながらも、丁寧に音読しています。
順番を待つ人も、確認に余念がありません。

令和6年2月7日(水) 全校朝会

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表彰 続き

令和6年2月7日(水) 全校朝会

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表彰 続き

令和6年2月7日(水) 全校朝会

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今朝は、全校朝会で表彰が行われました。

第34回伊藤園お〜いお茶新俳句大賞  佳作
手紙作文コンクール絵手紙部門  銅賞・佳作
バドミントン男子 広島県中学校新人大会  団体3位
剣道 広島県中学校新人大会  団体3位
生徒会執行部  グッドチャレンジ賞
吹奏楽部  グッドチャレンジ賞
美術部  グッドチャレンジ賞
ギター・マンドリン部  グッドチャレンジ賞

令和6年2月6日(火) 雨上がり

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雨上がりの体育です。
3年生男子が、サッカーをしています。
グラウンドの少々のぬかるみには動じません。

令和6年2月5日(月) 学校運営協議会

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本日、今年度最後の学校運営協議会が行われました。

学校評価等を見ていただき、忌憚のないご意見をいただきました。
生徒を中心に据え、地域の方と向きあ事ができるとても有意義な時間でした。

いただいたご意見を、真摯に受け止め、来年度に向け、気持ちも新たに、教職員一丸となって、よりよい学校づくりに邁進いたします。

学校運営協議会の委員の皆様、本当にありがとうございました。

令和6年2月5日(月) 登校の様子

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今週は、雨の幕開けとなりました。

気温も、先週より、ぐっと冷え込む予報です。
教室では、今一度、換気を意識、手洗いなど徹底しましょう。
そして、何よりしっかり食事をとり、十分な睡眠をとり体調管理をしてください。

今日の昼休みは、教室で読書するもよし、また、友達と課題等に取り組むもよし、有意義に過ごしてください。

令和6年2月2日(木) 明日は節分

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特別支援学級1組の廊下に、個性豊かな鬼が飾られています。
明日は節分です。
鬼をはらって、福を呼び込みましょう。

令和6年2月2日(金) 授業の様子

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3年生の英語の授業です。

英語で、「ディベート」を行っていました。
日本語でディベートを行うのも、とても難しいと思うのですが……。

しっかり考え、自分の意見を英語で伝えていました。

令和6年2月2日(金) 快晴

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久しぶりの快晴です。
グランウンドいっぱいに、生徒の元気な声が響いています。

令和6年2月1日(木) 授業の様子

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2年生国語の『「最後の晩餐」の新しさ』の授業です。
これまでに学習した、説明文の知識を使って、本文を「序論・本論・結論」に分けていきます。まずは、個人で取り組みます。
その後、ホワイトボードを使って、少人数で活動することで、なぜそこを「序論」とするのか等、自然と説明することになります。

令和6年2月1日(木) 授業の様子

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真剣に取り組む姿、とてもいい表情です。

令和6年2月1日(木) 授業の様子

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1年生の数学。
難問にチャレンジ!!!
課題が明確で、考えざる得ない授業は、自然と対話が生まれます。
お互いが、
「ここは?」「どうして?」
と聞きあうことができています。

令和6年2月1日(木) 授業の様子

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メインは、生姜焼き、付け合わせは、もやしとピーマンのナムルです。

「ピーマンの、苦みをおさえる切り方を説明しまーす!」
の一声に、
「やったー!」の声が上がります。やはり、ピーマンの苦みは中学2年生といえど、好まないようです。

5ミリの幅で細切りにしていく工程。
「猫の手!」「気を付けて。」と仲間に声をかける姿が見られました。

おいしくできたのでしょうか?

令和6年2月1日(木) 授業の様子

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2年生の調理実習の様子です。

生姜焼きの豚肉に、下味をしっかりつけます。ビニール袋にいれるという、小技も駆使します。
もやしをさっとざるで洗います。

令和6年1月31日(水) 授業の様子

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3年生理科の授業の様子です。
微生物の観察を行っています。

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