毎朝、特別支援学級のみなさんで、

　中学校の畑、菜園のお世話をしています。

　畑での作業は、本当に手がかかり、

　草抜きや、土おこし、水やり・・・と

　愛情をこめないと、

　すくすく大きく育ちません。

　みんな、笑顔で一日のスタート！

　愛情をいっぱい、ありがとう！

　バスケットボール授業のようす。

　レイアップシュートに挑戦しよう！

　「１・２・さーん！」

　と、声をかけながら、練習しています。

　ペアでボール慣れ、

　パス練習、ゲーム・・・

　

　「どうやるん？！」

　「できてるかどうか見てて！」

　いろんな声が聞こえてきましたよ。

　いよいよ今年もあと2か月となります。

　日の暮れるのも早くなりました。

　有意義な時間を過ごしましょう・・・

　１１月の月中行事をアップしました。

　右の欄をご覧ください。

　「相似な図形」

　実際には計測できない校舎の高さを

　相似を利用して求める・・・

　あらかじめ作成されたビデオを観て、

　相似の考えをどう活用できるか

　グループで考えています。

　考え方を交流し、

　最後に実際の高さが
　
　先生から発表された時には、

　自分の手元の答えを見ながら、

　「おー」という、の声が・・・

　やはり実物で考えることは、

　考え甲斐があるというものだ。

　計画的な学習をすすめましょう。

　明日から、部活動は中止です。
　（一部の部活動を除く）

　

　比例・反比例の単元

　　
　　先生手づくりの教材。

　　生徒は「わ〜」と興味をもち、

　　大きいほうが、１回転する間に

　　小さいほうは、何回転するかな。


　がたがたと実際に動かしてみる。

　　先生も一生懸命作成して、

　　子どもたちも、一生懸命考えて・・・

　理解は深まったかな。


　生徒のために、

　教材を一生懸命手作りする、

　熱い先生の姿も、感じながら・・・

　校舎を歩いていると

　たくさんの掲示物があります。

　「統計グラフコンクール出品作品」

　「英語のベン先生の英会話カード」

　「３年生の達成したいこと」

　まずは放送から。

　「ただ今より、生徒会選挙立候補者の
　　受付を始めます」

　そして、

　担当の生徒が受け付けています。
　

　新しい生徒会執行部を決めるために、

　立候補者の受付を行っています。

　今年は、「やりたい！」と積極的に

　立候補する生徒が多く、

　現在の生徒会長は、

　「ぼくらのやってきたことを引き継ごうと

　　立候補してくれて嬉しいです！」

　と満面の笑みで答えてくれました。

　本日は、指導主事の先生にお越しいただき、

　１年生英語の研究授業が行われました。


　「Where」を用いて、

　疑問文をつくり、質問したり答えたり・・・

　先生の英語での説明にじっくり耳を傾け、

　ベン先生と一緒にアクティビティを

　楽しんでいましたよ。

　「me too」とか「why？」など

　自然に英語で反応している人もいて、

　のびのびと、また、

　じっくり考えながらの授業でした。

　引き続き、英語を楽しみましょう♪



　

　「モアイは語るー地球の未来」

　　プリントに添って、答えを考え、
　　
　　班で発表しています。

　　教科書に視線を戻して考え、

　　「○○じゃない？」などという声も

　　聞こえてきましたよ。

　　”説明文”をしっかり読み込み、

　　理解したことや、考えたことを伝え合う・・・

　　国語って本当に奥が深い。

　　

　朝会のあと、
　２学年の皆さんは、体育館に残り、
　学年集会が行われました。
　
　最初のウォーミングアップでは、
　アイスブレイキング！

　「伝言ゲーム」が行われていましたよ。

　最初しか写真が撮れなかったけれど、

　また、今日から新しくスタートです。

　修学旅行もあるし、がんばろう。

　テストの後は、

　皮の重さを量って、

　お皿にきれいに盛って
　
　「いただきます！」

　家で、りんごの皮むき練習をした人も

　たくさんいたようでした。

　おつかれさまでした・・・！

　りんごの皮むきの実技テストが
　行われました。

　『廃棄率』の学習をしながら、
　大切に大切に、皮むきをしました。

　本日は、ピアニストの
　三浦　ゆみさんをお迎えし、
　道徳の講話　”心の参観日”が行われました。

　目が不自由でいらっしゃる中、

　「”このまま弾き続けていいのかな・・・”

　　悩んだりした時があったからこそ、
　　今、こうやって、
　　聴いていただける「喜び」や「感動」が
　　あるのかなと思います・・・」

　♪　秋の歌　メドレー　♪
　　
　　とってもやさしい音色でした。

　　保護者の方にも、たくさん参加していただきました。

　　ありがとうございました。

　”川柳を考えよう”

　みんな　笑顔で　楽しそうに

　考えを出し合っていましたよ。

　一人ひとり、

　どんな川柳ができあがったかな？

　さあ、文化祭も終わり、

　本日は、試験範囲発表の日。

　授業のようすをお伝えします。

　こちらは、１年生英語の授業。

　授業の終わり頃に、

　”三分間、英会話をしよう”

　今まで学習したフレーズのメモを見ながら、

　はいっ　スタート！

　　閉会式の校長先生のお話。


　「最後の３年生の練習風景を見て廻った時、

　　私も、生徒になって、クラスの中に入って

　　一緒に、歌ったり感動したりしたかった。

　　そんなふうに、素直に感じた」

　
　　そして

　「結果発表のあと、教室をまわって、

　　１年生のあるクラスで聴いた言葉に心を打たれた。

　　”銅”賞だったクラス。

　　”金と同じ”と書くんだから！とある生徒。

　　結果よりも、そんなあたたかさに感動した。」


　さあ、来週からも、この経験を生かして、

　また、前進していこう。

　美術部の作品、

　図書部の図書紹介、

　ふだんの活躍を披露し、

　「うまいね」

　「これすごい・・・」等の

　声が聞こえてきました。

　クラスの班で集まって、

　修学旅行の班別行動のように、

　展示見学も班別行動で・・・

　上　数学科　数学オリンピックに挑戦！

　中　英語科　ハローウィンの英語問題巡り　

　下　美術科　ペーパーウェイト