２年生の国語の授業では、慣用句に当てはまる言葉をタブレットを使ってクイズ形式で学びました。知識とスピードが必要な課題でしたがクイズ形式なので大変盛り上がりました。

今日の２年生の英語の授業は、ALTの先生と一緒に勉強しました。三人称単数で、動詞にSを付けるなど文法の学習も行いました。英語にはいろいろなルールがあることが分かりましたか？

３年生の公立高校の一次選抜も昨日までで終わり、いよいよ２年生のあと１か月もたてば３年生となります。次は自分たちの順番だという気持ちも高まっているのではないかと思います。今日は、クラスごとに進路の学習を行いました。面接会場への入退場の練習を行ったクラスもありました。少し緊張した面持ちで取り組んだ人もいました。皆さん、上手にできたでしょうか。

2年生の総合の授業では、来週に行われるクリーンマイタウン二葉の事前の取り組みをしていました。クリーンマイタウン二葉では、3つの小学校に2年生の生徒が分かれていき、小学生と一緒に地域の清掃活動を行います。今週は雨が多いですが、来週は晴れたらいいですね。

2年生の廊下には、今日から美術で作った作品「ステンドグラス」が展示されていました。
雨模様でしたが光が入ると美しいです。

今日の2年生の英語では、有名人を自分で考えた英文で説明しては、他グループが当てるゲームをして盛り上がっていました。数学の授業では、いろいろな四角形がどんな条件でできているかを考えて、四角形のグループ分けをしていました。総合の授業では、高校調べの新聞づくりをしていました。

２年生の英語の授業の様子を紹介します。
英語の授業では、英語を使ったコミュニケーションを大切にしています。
普段から、相手をかえながら互いに会話の練習をしています。

今日は、５・６時間に心の参観日の一環として、認知症の専門の方に来校いただき、認知症サポーター養成講座を２年生は受講しました。認知症の種類や症状、また患者さんへの接し方等について詳しく学ぶことができました。一人一人が自分のこととして真剣に話を聞くことができました。

技術の授業では、植物の栽培を行っています。
実際に植えるだけではなく、事前に植え方などについて学習もしています。
これから栽培を進めていくにあたって注意事項を忘れないようにしましょうね。

2年生の総合では、来年の進路選択について入試の仕組みを学んでいました。国語では、文の中の動詞を探していました。英語は、ALTの先生とパフォーマンステストを行っていました。

今日の２年生の国語では、新しい説明文の内容に入り導入の書き方や筆者のものの見方を知ることができるように学んでいました。数学では、証明問題に挑戦していました。
社会では、東北地方の学習で６つの県の祭りをどのような交通手段でどう回るかグループで話し合っていました。

２年生の道徳の授業では、「コトコの涙」という教材で学んでいます。老人ホームでのボランティア活動よかれと思ってお年寄りに声をかけてことを友人に批判され、主人公のコトコが悩んでしまうという内容の教材です。それぞれがコトコの立場になったり、友人の立場になったりしてしっかりと考えることができました。

２年生は、美術の時間にオリジナルデザインのトートバックを制作しています。自分がデザインしたイラストをバックに直接描きこんでいます。素敵なデザインのバックがたくさんできていましたよ。

体験活動では、応急担架搬送・止血法・ロープワーク・装備品展示があり、短い時間でしたがすべての体験ができて生徒達も楽しく学んでいました。

今日の午後から防災講座で自衛隊の方に来ていただき防災講話といくつかの体験学習をおこないました。防災講話では、災害時の自衛隊の役割と自分たちができる防災の準備について学びました。

２年生の美術では、今エコバックのデザイン画を作成しています。
一度、紙に下書きしたデザインを今度は直接布に描き込んでいき、色まで塗る予定です。
みなさん、とても個性的なデザインで、買い物をする時、楽しくなりそうですね。

１・２年生の三者懇談最終日です。
雪が舞う寒い日になりましたが、懇談に来ていただきありがとうございます。
この懇談を通して後期後半を頑張っていきましょう。

今日の２年生の家庭科は調理実習で、手作りシュウマイと中華春雨をつくりました。
野菜たっぷりで、お肉とのバランスもよく、とても美味しくできました。
時間をかけて丁寧に作った後、みんなで食べるとより一層美味しく感じました。

２年生の数学の授業では、多角形について学んでいます。
今日は、多角形の外角について学びました。
どのようにすれば、多角形の外角の和を計算することができるかについて知ることができました。一人一人がしっかりと考えることができた数学の時間でした。

今日の英語の授業は比較級や最上級を使った表現について学び、それを使った会話を練習しました。授業の中で皆さん上手に表現できていましたね。