日差しが段々強くなっていくなか、２年生は長縄跳び、全員リレーを行いました。暑い中本当によくがんばりましたね。

２年生は、１年生と交代して１０時半より開会式を行いました。午後に近づくにつれて天候も良くなり、むしろ少し暑かったのではないでしょうか。前半に行った１年生と同様大変もり上がりました。タイヤリレーも各グループで乗り方を工夫して、できるだけはやく引けるよう工夫をしていました。

今日の５時間目の２年生の学年集会では、学年レクレーションと学級目標の発表を行いました。学年レクレーションでは○、×クイズを実施しました。学年の先生に関するクイズ等、様々なクイズを○と×に分かれて回答しました。大変盛り上がりました。レクレーションの後は、各クラスで決めた学級目標を劇などを取り入れたパフォーマンスを通じて発表しました。各クラス、工夫をして発表をしました。それぞれの学級目標を達成できるようがんばって下さいね。

２年生の社会の授業では、歴史的分野の学習をしています。今日は、南蛮貿易と関連させて、どうして当時日本にキリストが広がったのか等について考えました。タブレットなどを活用して、調べたり、自分自身で原因について考えたりしました。とても真剣に取り組めていました。

定期的にお伝えしているナスの成長具合ですが、前回よりさらに大きく成長しました。そろそろ全体的に収穫の時期が近づいているようです。どれも、とても美味しそうなナスですね。

２年生は６時間目に、学級目標を学年で発表するためにクラスで発表の練習をしました。金曜日に、それぞれ自分たちで工夫してクラス目標を学年全員の前で発表することとなっています。金曜日の発表が楽しみですね。

昨日のホームページでも紹介しましたが、なすが大きく成長しました。２年生は今日の技術科の授業で、おおきくなったなすを収穫したり、支柱をたてて苗を安定させたりするなど今日はなすの手入れをしました。なすの栽培を体験しながら楽しく植物の栽培方法についてまなぶことができました。

いよいよ体育大会まで、あと一週間あまりとなりました。どの学年も熱心に練習に取り組んでいます。競技の練習はもちろんですが、競技にはじまるまで、競技の終わった後の動きも機敏にできるように練習に取り組んでいます。

今まで、何度か２年生が技術の時間に栽培しているナスの成長を紹介してきました。６月も中盤になり、ナスも随分と大きくなってきたので、再度紹介します。

２年生も、学年全体での体育大会の練習を行いました。今日は、躍動感あふれる準備体操の様子を紹介します。大きな掛け声にあわせて、元気よく準備体操をすることができました。

今日は午前中、天気が悪かったのですが午後から晴れてきました。２年３・４組の男子は、６時間目に外のコートでバレーボールの練習をしました。担任の先生も参加され、スパイクを披露されていました。みなさんも上手にスパイクができましたか？

以前、２年生は技術の授業でなすの栽培を行っていることをお伝えしました。植え付けをしてから、花をつけて小さな実をつけているものも出てきました。自分が植え付けたなすの成長はどんな状態でしょうか？確認してみてくださいね。

今日の２年生の美術はピクトグラムについてが学びました。ピクトグラムは意味概念を理解させる記号です。先生は、オリンピックの競技をあらわす記号を例としてみなさんに提示されました。オリジナルのピクトグラムを作ってみたいですね。

２年生はＡＬＴの先生と一緒に英語の学習をしました。今日の学習内容は過去進行形の表現について学びました。ＡＬＴの先生のあとにそって発音の練習をしたり、会話の練習をしたりするなど、新しく習った表現を定着させるようにがんばりました。

今日の２年生の国語の授業では、「枕草子」の解釈をしました。文章の情景をイメージしながら、一文一文を読み進めていきました。時には先生が分かりやすく黒板に絵を描くなどして説明したり、互いに意見を出しながら、古典の学習を行いました。

全校朝読書から一日が静かに始まります。
この後、雨が降る予報が発表されていますが、今日も一日しっかり授業に取り組みましょう。

２年生の女子の体育ではソフトボールの練習をしています。今日は、ボールを投げる練習をしました。まずは相手まで地面に転がすところから始めました。だんだんとみんな上手になってきましたよ。

先日、紹介しましたが、今２年生では、技術科の授業でナスの苗を植えています。苗によっては花を咲かせるものも出てきています。はやく大きなナスができるといいですね。

今日の２年生の数学では、奇数と偶数について考えました。０が奇数なのか偶数なのかについてグループで考えるなど、一つの課題に対してみんなで協力して取り組むことができました。とても集中して考えることができました。

２年２組の数学は少人数での授業をおこなっています。今日はそのうちの一つのグループでの授業の様子を紹介します。少人数での授業は、分からないところを先生に質問をし、先生もより丁寧な説明をすることができます。みんな真剣に取り組んでいました。
２年５組の社会では「日本の人口の特色」について資料を読み取りながら考えました。みなさん集中して資料と向き合い、一人一人が真剣にテーマについて考えることができました。