今日はライフスキル教室があり、いじめやケンカなどについて、トラブルの当事者だけでなく観衆や傍観者も含めたそれぞれの立場の人たちの気持ちをおってみていきました。
　そして、トラブルには直接関わっていなくても、同調したり煽ったりしている人や見ているだけの人、この人たちの言葉や行動が変わったら変化が生まれるのではないか、できることは何か、みんなで考えました。

　今日は放送による生徒朝会がありました。内容は、生徒会長の話と各委員会の活動報告でした。
　会長からは、先週第２回テストが終わったけれど、３年生は復習テストに向けて、１、２年生は日々の積み重ねを大事にして、それぞれ頑張ろうというお話がありました。その中で自身の自主学習ノートの使い方を紹介してくれて、参考になった人も多いのではないかと思います。学年＋１０分の自主学習に引き続き取り組みましょう。

　１年生の理科の授業の様子です。地震の揺れの発生と伝わり方を考えるのに、阪神淡路大震災の時の資料を使って、地震発生から各地が揺れ始めるまでにかかった時間を２０秒ごとに区切って色分けしています。
　何か見えてきたでしょうか。

　今日は第２回テストの最終日で、１年生は３教科、２年生と３年生は２教科のテストがありました。生徒たちは、休憩時間も時間を惜しんで最後の確認をしてからテストに臨んでいました。

　テストが返ってくるのが楽しみですね。

　今日は、「ひだまり」が開かれました。第２回テスト直前ということもあり、「勉強するぞ」という活気に溢れ、サポーターの方々も大忙しで支援してくださいました。
　月曜日からテストです。この週末、いい時間の過ごし方をしてください。

　今日は３年生の学年朝会があり、第２回テストに向けての話が学年主任からありました。テスト中伏せたりしないことや、身なりについても気をつけるとともに、提出物については、ただ書いて提出するだけでなく、中身を意識することでテスト勉強になる、というお話がありました。
　また、集合状態が前回よりも非常に良くなったと評価されていました。聞く姿勢も大変良かったです。さすが３年生ですね。