今日は、２年生の数学の授業です。まずは、「式の計算小テスト」に取り組んでいました。
　生徒たちが一所懸命に計算している中、教科担任の先生から「最後まで。時間いっぱい・・・。」と小声で生徒を励ます声が聞こえました。生徒たちは本当に最後まで、小テストに取り組んでいました。立派でした。
　小テストが終わり、各列の一番後ろの生徒が、小テストを回収し、先生に提出します。その間も、生徒たちは、静かに整然と行動していました。さすが２年生！！後輩の良き手本となってくださいね。皆さん、頑張りましょう。

　本日７月８日（水）は、９時４５分までに登校してください。
　現在、大雨警報や避難指示は解除され、今後の天候も落ち着いてくるという予報が出ています。
　事前に本校教職員が主な通学路の状況を点検し、安全を確認いたしましたが、これまでの雨により地盤が緩むなど、通学路上に危険な個所があるかもしれません。安全に気を付けて登校してください。
　なお、保護者で登校することが、危険であると判断される場合は、保護者の方で登校を見合わせ、その旨を学校までご連絡ください。
　ご理解の上、ご協力ください。

　現在、大雨警報が発表されており、生徒の皆さんには登校せず、自宅待機をお願いしているところですが、気象情報の発表にあわせて、現在、二葉中学校区（尾長・中山・矢賀）において、避難指示が発令されている状況が続いています。
　つきましては、生徒の皆さんは、引き続き自宅待機をお願いします。　
　なお、登校するか、臨時休校にするかについては、マチコミメールや本校のホームページでお知らせします。

　ご理解とご協力をお願いします。

　現在、大雨警報が発表されております。生徒は登校せず、自宅待機をお願いします。 　登校するか、臨時休校にするかについては、近隣の学校と協議の上、対応を決定し、マチコミメールや本校のホームページでお知らせします。
　ご理解とご協力をお願いします。

　７月８日（水）の各クラスの時間割は次の通りです。
　忘れ物などないよう、しっかりと準備し、明日に備えてください。

１−１道徳 数学 国語 技術 理科 英語
１−２道徳 保体 理科 美術 英語 社会
１−３道徳 保体 美術 数学 国語 英語
１−４道徳 国語 英語 数学 社会 家庭
１−５道徳 理科 国語 保体 社会 数学
１−６道徳 国語 数学 保体 英語 美術
１−７道徳 英語 社会 音楽 家庭 理科
２−１社会 理科 数学 国語 保体 美術
２−２理科 国語 数学 英語 社会 音楽
２−３数学 道徳 社会 国語 音楽 理科
２−４英語 美術 技家 技家 理科 国語
２−５理科 音楽 英語 社会 国語 数学
２−６英語 社会 保体 理科 数学 国語
２−７国語 英語 保体 数学 理科 道徳
３−１国語 理科 社会 道徳 数学 英語
３−２理科 社会 道徳 国語 数学 英語
３−３数学 英語 理科 美術 社会 国語
３−４社会 理科 技家 英語 国語 数学
３−５道徳 保体 数学 社会 英語 理科
３−６数学 保体 国語 社会 理科 英語

　現在、大雨警報が発表されております。
　これからの雨量は、さほど多くならない予報となっていますが、大雨警報が今後も継続される見込みであることや、警戒レベル３相当が発表されている中、中学校区内の小学校が避難所となっている状況が続いているため、本日は臨時休校を行うことになりました。
　生徒の皆さんは外出をさけ、家庭で学習を行ってください。
　デリバリー給食については、本日の主食・副食については、返金できません。牛乳のみ、次回の引落で調整させていただきます。
　保護者の方にはご理解、ご協力をお願いします。

　現在、大雨警報が発表されております。生徒は登校せず、自宅待機をお願いします。 　登校するか、臨時休校にするかについては、近隣の学校と協議の上、対応を決定し、マチコミメールや本校のホームページでお知らせします。
　ご理解とご協力をお願いします。

　現在、大雨・洪水警報などが発表されるとともに、さらに土砂災害警戒情報も発表されています。また、避難勧告及び地域によっては、避難指示が発令されています。
　明日の朝も大雨が予想されます。各ご家庭におかれましては、気象情報を十分ご確認いただき、安全を第一に考えていただくとともに、命を守る行動をお取りいただくよう、お子様へのご指導をよろしくお願いいたします。
　なお、明日の時間割などを添えさせていただきますので、ご参考ください。

○７月７日（火）の時間割について

１−１数学 国語 英語 美術 保体 社会
１−２英語 保体 国語 数学 音楽 理科
１−３社会 保体 数学 理科 国語 技家
１−４理科 数学 社会 音楽 英語 保体
１−５数学 英語 国語 保体 技家 美術
１−６社会 国語 音楽 保体 理科 英語
１−７国語 理科 数学 社会 保体 英語
２−１音楽 数学 英語 理科 国語 社会
２−２英語 理科 保体 理科 技家 技家
２−３美術 国語 保体 英語 社会 理科
２−４理科 数学 社会 保体 国語 英語
２−５道徳 社会 理科 保体 英語 国語
２−６英語 理科 技家 技家 保体 国語
２−７数学 英語 国語 社会 保体 理科
３−１保体 英語 技家 音楽 社会 数学
３−２保体 技家 数学 道徳 社会 英語
３−３理科 社会 国語 英語 数学 保体
３−４理科 音楽 英語 社会 国語 保体
３−５国語 社会 理科 数学 英語 美術
３−６社会 理科 音楽 技家 英語 数学

○全校朝会について
　明日７月７日（火）は、８：３０より放送による全校朝会があります。

○進路事務について（３学年のみ）
　本日７月６日（月）は、「小井手ファッションビューティー」と「呉港高校」のオープンスクールの申込締め切り日としていましたが、締め切り日を次の登校日に変更しますので、よろしくお願いします。

　現在、大雨警報が引き続き発表されております。さらに、今後、天気の回復が見込めない状況にあります。そのため、本日は臨時休校を行うことになりました。
　生徒の皆さんは外出をさけ、家庭で学習を行ってください。
　デリバリー給食については、本日の主食・副食については返金ができません。牛乳のみ、次回の引落で調整させていただきます。
　保護者の方にはご理解、ご協力をお願いします。

　現在、大雨警報が発表されております。生徒は登校せず、自宅待機をお願いします。 　登校するか、臨時休校にするかについては、近隣の学校と協議の上、対応を決定し、マチコミメールや本校のホームページでお知らせします。
　ご理解とご協力をお願いします。

　今日は、１年生の英語の授業です。
　７月１６日（木）・１７日（金）で実施される「第１回テスト」に向けた提出物などの説明が行われているところでした。生徒たちは中学生になって初めてのテストとあって、食い入るように聞いていました。
　その後、ウォーミングアップで英単語の確認をしました。「ｗｅｔ」という単語が出ました。先生から「『ウエットティッシュ』って知ってるよね。じゃあ『ｗｅｔ』の意味も大体分かるよね。」と普段生徒たちの身近にあるものを例に挙げて、単語の意味の説明をしていました。
　生徒の皆さん、身の回りにある英語について勉強していくのもいいかもしれませんね。
　皆さん、頑張りましょう！！

　今日は、１年生の体育の授業です。内容は、バレーです。
　生徒たちは、先生からの注意点を聞き、グループに分かれてボール回しをしているところでした。
　生徒たちは、それぞれの経験とバレーボール技術をもとに、ボールを追いかけています。途中、先生から「助け合いのスポーツだよ。助け合いながらやるんだよ」と声がかかりました。生徒たちは、「互いに任せた！！」など声を掛け合いながら、バレーを楽しんでいました。次の時間はサッカーです。生徒の皆さん、日々の生活も互いに思いやり、助け合いながら、頑張りましょう。

　今日は、１年生の社会です。内容は、「世界の様々な気候」で、生徒たちは「雨温図」を勉強していました。「雨温図」とは、月の降水量を棒グラフで、気温を折れ線グラフで表し、二つのグラフを合体したものですが、国単位で「雨温図」を見比べると、その国の特徴が「雨温図」によく表れています。
　日本、特に広島は、四季折々の様相を楽しむことができる良い気候に恵まれていると思いますが、広島市の「雨温図」を作ってみて、研究してもいいですね。
　生徒の皆さん、頑張りましょう。

　今日は、２年生の家庭科の授業です。単元は、生活と栄養です。めあては「栄養素の種類と働きを知ろう」です。
　生徒たちはすでに、栄養素の量を表す単位などを学習していました。
　先生から「ビタミンＡを多く含む食材は何でしょうか。調べた人は、黒板まで来て書いてください」と質問と指示があり、生徒たちは資料集の裏にある「成分表」を確認していました。生徒たちは「１００マイクログラム以上含まれているから、この素材は、ビタミンＡを多く含んでいると言っていいよね。」など、言いながら、自主的に黒板まで行き、食材を書いていました。
　皆さんの生活に関係の深い食材ですね。皆さん、しっかり学びましょうね。

３年生保護者の皆様

　本日、「学年ＰＴＣ『進路を考える会』のご案内」というプリントを配布いたしました。
　日時・場所は下記の通りですが、詳細につきましては、プリントでご確認ください。

　　　　　　　記

日時：令和２年７月１５日（水）
　　　午前９時〜午前１０時３０分
場所：本校第一体育館

　今日は、１年生の国語です。内容は、「説明文」の学習です。
　まずは「ダイコンは、大きな根？」と題する説明文を音読しました。誰がどこの文章を読むか、挙手により立候補で決めました。生徒たちはみんな、しっかりと読めていました。素晴らしかったですよ。
　続いて、ノートを出して、前回の確認を行いました。ダイコンづくりについて、先生から質問されると、生徒たちは、教科書の言葉をうまく引用して、答えていました。
　本読みや、言葉を駆使して、説明したり、自分の思いを表現することは、とても大切です。生徒の皆さん！しっかりと取り組み、頑張りましょう。

　今日は、３年生の理科の授業です。めあては「３つの力の関係について理解する」です。まずは、前回の授業の振り返りです。先生が「１つの荷物を二人で持つとき、どのように持ったら軽くなるかな」と問うと、生徒から「二人ができるだけ近寄った方がいい」など、即答で返ってきました。生徒の皆さん、復習はバッチリのようですね！！
　先生から今日の内容に入る際、「今回は極めて重要なところです」と生徒たちに伝え、生徒たちの注意を引きます。生徒たちは、荷物にかかる重力がどのように、荷物を持つ人に伝わっているかを、矢印を使って作図しながら、今日の学習内容を深めていきました。
　見えないものを作図していくってすごいですね。皆さん、分からないところは先生にしっかり尋ねましょうね。頑張りましょう

　今日は、２年生の理科の授業です。めあては「木炭を加熱したときの質量を調べられる」です。生徒たちは、まず木炭を加熱したら質量が増えるのか、減るのか、予想をたてるとともに、その理由も考えました。
　さあ、実験に向け、先生から安全指導を受けて実験開始です。
　使い慣れないバーナーを使い、木炭を加熱しました。安全に留意しながら、各班とも真剣に取り組んでいるのが印象的です。結果はどうだったでしょうか。
　今日の実験のように、物事の予測をたて、実地により検証し、結果を振り返ることは大切です。皆さん、頑張りましょうね！！
　

　今日は、２年生の社会です。めあては「鎖国にした理由を説明できるようになる」です。
　まず、既習内容を思い出してもらうために、先生はテレビに映像（勘合貿易に関するもの）を写し出し、「何かわかるかな」と生徒たちに問いかけます。生徒たちは、挙手の上、思い出したことを自由に発言します。規律のあるとてもよい学習態度でした。
　先生からは、その後も、生徒の調べる意欲を引き出すような質問を投げかけられ、生徒たちは、意欲的に調べ、発言し、授業はどんどん進んでいきました。
　生徒の皆さん、しっかり頑張りましょう。

　本日６月２４日（水）、２５日（木）の両日、３年生の復習テストが行われます。３年生は、国語・社会・数学・理科・英語の５教科に取り組みます。
　３年生は、テストの説明をしっかりと聴きテストに臨みました。もちろん休憩時間も無駄にはせず、友達と問題を出し合うなど、和気あいあいとした雰囲気の中、取り組む姿勢には緊張感がみなぎっていました。
　３年生はこれからたくさんのテストがあります。学習のつまずきについて、友達同士で確認しあったり、絆プロジェクトの 放課後学習会や放課後自習室「ひだまり」等も活用して、進路実現に向け、準備を進めてほしいと思います。
　「受検（験）は団体戦！」３年生の皆さん、最後まであきらめず、粘り強く取り組んでいきましょう。応援しています。