今日の体育、教育実習生の佐藤先生の授業です。水が少し冷たく感じられましたが、全員が水泳を楽しんでいました。
　水泳の１回目なので、水に慣れること、水泳の基本である「けのび」の練習、その記録を測定することを目標としました。
　体育の授業では年間を通して、多くの競技に取り組むことになっています。教室とは違い、グラウンド、体育館、プールでは、先生の指示が通りにくくなります。だからこそ、授業では的確な指示、ポイントを押さえた指導、助言に心がけています。生徒の皆さんも、先生の話をしっかり聞いて、体育の授業をしっかり楽しんでください。

　今日の実験、酸化銅の還元実験です。化学の単元では、多くの実験を行います。今日の実験は守るべきポイントが多い実験ですが、すべてのグループが協力して実験を行っていました。
　実験後、酸化銅と炭素を混ぜて加熱すると、どのようにして銅できたのか、原子のレベルで考えました。実験班で考えた後、全員が移動し、別のグループの中で自分の考えを発表しました。
　今日の授業、別のグループを使って意見の交流をしたことが効果的でした。すべての生徒が発表する生徒の意見を真剣に聞いていました。
　実験に加え、意見の交流まで意欲的に取り組む生徒の姿が印象的でした。

　今日の３時間目、生徒が楽しそうに作業をしていました。
　授業はナスの栽培です。今日は摘芽、追肥、収穫です。摘芽については、先生が生徒を集め、実際のナスを使って、具体的な説明をしました。やり方は理解していても、実際にやってみると難しい内容です。さらに、虫も出てきて、虫の苦手な生徒にとって、大変な作業となりました。
　集まって作業をすることで安心感が生まれ、教え合ったり、聞き合ったりする場面が自然に見られました。
　これから、ナスの収穫が本格的になります。収穫したナスを家で味わってください。