今日の１年生の社会の授業は、地理的分野でヨーロッパについて学習しました。
ヨーロッパの文化や気候の特徴やヨーロッパの地形などについて学びました。
１年生の皆さんは、ヨーロッパと聞いてどんなことを思い浮かべることができましたか？

今日の１年５組の５時間目は、美術の研究授業をでした。他校の先生方等、多くの方々に参観いただきました。今日の授業では、３つの風神雷神図を比較して、どの風神雷神図が好きなのか根拠を持って説明した文章をタブレットを使って交流しました。自分が気づいていない意外な気付きや感じ方など、クラスメートの意見を知る良い機会となりました。

今日の１年生の国語の授業では、各班で故事成語を選び、それをうまく他の班員に伝えるようにプレゼンテーションの準備をしました。絵を描いたり、ナレーションを練習したりみんな自分たちが選んだ故事成語をうまく伝えられるようグループで相談して取り組んでいました。

１年生の社会の授業では、インドの経済発展とその課題について学習しました。インドは同じアジアですが独特の文化を持った国です。今日は経済面からインドの現状について学びました。

１年生の廊下の国語の授業で書いた書写の作品を展示しています。普段、毛筆を使う機会は少ないのでバランスが難しそうですね。

１年生の国語の授業では書写に取り組んでいます。今日は、毛筆を使って「天地」という字を書きました。毛筆特有の筆圧などがなかなか難しそうでした。皆さん、うまく書けましたか？

今日の１年生の技術の授業は、パソコンを使って文章の打ちこみを行いました。上手に打てましたか？最近はタブレットパソコンを使う時が多いですが、通常のパソコンの操作方法もしっかりと身につけましょう。

１年生の美術で制作した作品を紹介します。
一色の色鉛筆を使って描いた絵です。どの絵も内容と色とがうまく結びついていますね。

英語の授業では、身近な話題で英語で会話を行うことがあります。今日の１年生の英語の授業では「昨日したこと」について、英語でコミュニケーションをとりました。うまく伝わったかな。

今日の１年生の女子の体育ではマット運動を行いました。蛙飛びや前転等などの運動に皆さん真剣に取り組んでいました。今日は１年生の皆さん上手にできましたか。

今日の１年生の美術の授業は、「風神雷神図屏風」の鑑賞をしました。風神の雷神の絵を比較して共通した点をさがし、グループで交流を行いました。グループの他の人の様々な見方を共有することができて、鑑賞の視点を広げることができました。