１年生の理科の授業の様子です。地震の揺れの発生と伝わり方を考えるのに、阪神淡路大震災の時の資料を使って、地震発生から各地が揺れ始めるまでにかかった時間を２０秒ごとに区切って色分けしています。
　何か見えてきたでしょうか。