今日は、３年生の家庭科の授業です。「幼児の生活と家庭」という単元の勉強中でした。生徒たちは、既に配布済みのプリントで、子供の発達段階である、乳児期、幼児期、児童期についての確認を行いました。また、その時期に係る安全の確保にいても学習しました。
　その後、先生からは「寝返り」から首がすわり、「ハイハイ」に進む、運動機能についての説明がありました。
　生徒の皆さん、自分のからだのことを知ったり、安全について再確認することは、今の生活に活かしていけると思います。頑張りましょう。

　１年生の理科の授業では、反射の法則について学習しています。最初に授業者が出した問いにも、理由をつけて答えることができていました。日常生活の中で体験していることなんですね。
　この様子だと、この後の作図もできそうです。

　今日は、１年生の美術科の授業です。めあては「色について学習しよう」です。先生からはプリントが配布され、色の三属性、明度、彩度、色味などの説明がありました。
　その後、生徒たちは、配付されたプリントに、左から右に向かって徐々に色を薄くしていくグラデーションの練習をしていました。また、片づけもみんな静かに行えていました。生徒の皆さん、集中してよく頑張りましたね。上手でしたよ。

「夢への道しるべ」
【記事の内容】
■全国学力・学習状況調査と第1回復習テスト　お疲れさまでした
■奨学金の御案内（保護者の皆様）
　・公益財団法人　渋谷育英会　奨学生
■オープンスクール等のお知らせ
　・進徳女子高等学校
　・広島県立西条農業高等学校
　・広島市立広島工業高等学校

詳しくは、こちらから進路だより第9号

　今日は、国語の授業です。単語の勉強中でした。今日は特に「名詞」について勉強していました。現在、生徒たちは「これは〇〇です。」という表現を十分に使いこなせるようになっているため、単語を増やすと表現の幅が広がります。
　先生から「『なまえ』という単語の前に『お』を付けると、丁寧な表現になりますよ。」と説明があると、生徒たちは、既習の単語に「お」を付けて確認していました。生徒の皆さん声に出して確認することが、言葉をマスターする近道ですね。頑張りましょう。

３年生の美術の授業です。「元気の出るドリンク」を開発しようという教材で、ペットボトル飲料を開発し、商品ラベルをデザインします。ここでは、買う人・飲む人の立場になってよく考えながら発想することが大切です。どんなデザインが生まれるか楽しみですね。

体育大会は延期になりましたが、3年生は男子と女子合同で「ソーラン節」の練習をしています。保護者や地域の皆様に見ていただける状況になることを祈って、一人一人が集中して一生懸命練習に取り組んでいます。

　今日は、２年生の国語科の授業です。四字熟語について勉強中でした。
　めあては「四字熟語を使って、例文を作ろう」です。先生からは、「東奔西走」や「喜怒哀楽」など、たくさんの四字熟語の説明があり、生徒たちはその意味をプリントに書くとともに、その四字熟語を使った例文を個人で考えたり、班で話し合ったりしていました。
　生徒の皆さん、普段の会話でサラッと四字熟語が使えるといいですね。頑張りましょう。

　昨日復習テストを終えた３年生は、来週行われる第１回テストに向けて頑張っています。
　社会科の授業では、第１次世界大戦後の欧米の情勢、特にイタリアとドイツの情勢について詳しく学んでいます。

　今日は、国語の授業です。めあては「話の構成を工夫できるようになる」です。
　先生からは、３段構成の説明があり、「今日は、構成をしっかりと考え、ペアで発表し合い、互いに具体的なアドバイスが出来ればいいですね。」と今日の目標を話されました。
　生徒の皆さん、まずは、自分でしっかりと構成を考えていきましょう。頑張りましょう。

1年生の国語の授業です。第1回テストまで2週間です。国語ワークの答え合わせやプリントファイルの整理をして先生に確認してもらっています。「緊急事態宣言」が延長されたために、放課後学習会やひだまりが中止になっていますので、早めにテストに向けて自主学習や家庭学習を計画的に進めていきましょう。

2年生の数学の授業です。2年生は、少人数指導で数学の授業を行っています。今日は、「文字式による説明」の単元です。
【問い　１】ある店でハンバーガー3個とジュース1個を買うと750円、ハンバーガー1個とジュース1個を買うと350円です。ハンバーガー1個の値段とジュース1個の値段は、それぞれいくらでしょうか。
まずは自分ひとりで考え方を考えています。

1年生の保健体育は、男子と女子合同でダンスに取り組んでいます。ヒップホップダンスですが、さまざまなステップを見事に踊っています。DVDの映像を見ながらリズムに乗ってとても楽しそうに取り組んでいます。

　２年生の英語の授業の様子です。来週行われる第１回テストに向けて、以前やったことのあるプリントの見直しをしています。以前どういう間違いをしていたか、確認できたでしょうか。
　家庭学習でもこの暗記シートをしっかり活用して、テスト勉強を頑張ってください。

　今日は、パソコンの授業です。この時間は、多くの生徒が、シャドウイングを行っていました。生徒たちは、自分の到達度に応じて、少しずつステージを上げていました。
　今日は、生徒同士の教え合いの場面が多く見られ、とても良い事だと感じました。
　生徒の皆さん、互いに切磋琢磨していきましょう。頑張りましょう。

　この度、広島県の「緊急事態宣言」が6/20(日)まで延長されたことに伴い、当初予定していた以下の学習会は中止とします。
　◆第1回テスト放課後自習室　6/2(水)〜6/9(水)
　◆放課後自習室「ひだまり」　6/10(木)、6/11(金)、6/18(金)

　絆プロジェクト学習会は、6/25(金)の放課後自習室「ひだまり」から再開します。

暮会時間に3年生は卒業アルバム用の個人写真の撮影を行いました。卒業まで10ヶ月ありますが、着々と卒業の準備が進んでいきます。素敵な笑顔で撮影に臨んでいます。完成が楽しみですね！

　今日は、１年生男子、体育科の授業の様子です。ちょうど最後の班の集団行動が披露され、周りの生徒たちから拍手されているとことでした。
　１年生の集団行動の訓練は、終盤を迎えていて、生徒たちの動きもほぼ完璧です。
　先生から、「これから先日行った体力測定の記入用紙に、必要事項を記入するので、もとの隊形に並んでください。」と指示があると、生徒たちは、サッと元の隊形に戻りました。これも集団行動の成果ですね。生徒の皆さん、これからもテキパキとした行動をお願いします。頑張りましょう。

　３年生は、今日と明日の２日間、第１回復習テストがあります。今日は、国語、社会、数学の３教科のテストが行われます。
　進級して早くも２ヶ月が経ちます。３年生になったら勉強を頑張ろうと思っていた人、勉強は順調にはかどっているでしょうか？今回のテストは、勉強方法などを見つめ直す良い機会にしてください。

　政府諮問委員会において、広島県の「緊急事態宣言」の延長が決定される見込みです。広島県の感染状況はステージ４（感染爆発)相当の状況にあり、感染拡大が懸念されています。
　本校でも引き続き、「学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル〜『学校の新しい生活様式』〜2021.4.28　Ver.6（文部科学省）」の「レベル３」の行動基準に引き上げて対応することにします。
　つきましては、生徒及び保護者の皆様の「安心と安全」のため、趣旨を御理解いただき、御協力をお願いいたします。

【感染拡大防止対策】　期間：５月２８日(金)〜６月２０日（日）
　○発熱や咳などの風邪症状がある場合、または同居家族に同様の症状がある場合には、生徒も教職員も自宅で休養する。
　○新型コロナウイルス感染症に関わる欠席については、特別欠席として欠席扱いとはしない。
　○登校時の検温結果の確認及び健康状態（同居家族を含む）の把握を行う。
　○必ずマスクを着用（登下校時を含む）する。
　　■やむを得ずマスクを外す場合は、人との接触や会話は控える。
　　　（昼食時、保健体育の実技、部活動中）
　○教室を移動する場合、こまめに手洗いや手指消毒を行う。
　○トイレ休憩については、混雑しないよう動線を確保し、廊下で滞留しないように心掛け、私語を慎む。
　○授業の中で、以下の活動は、停止する。

　■長時間にわたる近距離でのグループやペア活動
　■近距離で一斉に大きな声で話す活動
　■長時間にわたる生徒同士が近距離で活動する実験や観察、共同制作等の表現活動、調理実習
　■合唱やリコーダーなどの管楽器の演奏
　■生徒が密集する運動、近距離で組み合ったり接触したりする運動


　○部活動は、５月２８日（金）〜６月２０日（日）の期間は休止する。
　　ただし、公式試合及びコンクール等の一週間前は、大会等に出場する生徒のみ、１時間程度の練習を可能とする。
　○公式戦の参加に当たっては、大会事務局が示した感染マニュアルを厳守し、大会への参加者を必要最小限の人数とし、補助員や応援生徒の参加は自粛する。
　○部活動終了後に生徒同士で飲食をすることがないよう指導する。
　○運動部活動中の飲料水は各自で持参し、回し飲みやコップの使い回しなどを行わない。
　○生徒が使用するタオルや用具などの私物の取り違えや貸し借りをしない。
　　■他校との合同練習、練習試合等の企画・実施は行わない。
　○教室や活動場所は、常時換気（ロスナイ換気・サーキュレーター等の使用）、消毒を行う。
　○昼食時は、食事前後に全員手洗いを行い、飛沫を飛ばさないように対面を避け　　「黙食」に努める。

詳しくは、こちらから「緊急事態宣言」の延長と感染拡大防止対策の徹底について（お願い）