声を合わせる！　音を合わせる！　心を合わせる！

合唱，指揮，伴奏が一つになって！　クラスが一つになって！

　

いよいよ，合唱コンクールまで，１週間となりました。再度，各パートに分かれて，「音」を確認し合っているクラスもあります。大きな口を開けて歌っています。副担任の先生も輪に入って！

１−６技術）第三角法による正投影図の書き方を学習しています。
３−７社会）冷戦後の世界がどのように変わったか理解する内容です。
パレスチナ問題　　アメリカ同時多発テロ　・・・

３−５・６体育男子）サッカーのゲームを行っています。よく声が出ています！
さすが３年生！　個々の技術もしっかりとしています。「蹴る！」「止める！」

３−１数学）これまでに学習した「関数」について，整理し，問題に取り組んでいます。
１−７理科）本物の「金」かどうか調べる方法はどんな方法があるか？考えています。
重さ？見た目？
１−１数学）分数の方程式を解いています。「分母の最小公倍数は，いくらか？」

みんな，指揮者に注目！
きれいな歌声が，中庭に響いています！

来週金曜日の合唱コンクールまで，あと１週間！
各学級，頑張って，創り上げています！

３年生は，外来語の使い方について，考えを深めています。
コラボレーション　　クライアント　　リーフレット　・・・
２年生は，ユニバーサルデザインを考え，作品を製作しています。大型テレビには，ヒントが書かれてあります。

いろんな人に見てもらえるような広告カードを作っています。
見映えよく！　丁寧に！

28年度10月納金のお知らせです。
右の配布文書→その他より，御覧ください。

上）１年生ＮＳ（ネイチャースクール），下）２年生修学旅行の学年目標です！
目標達成に向けて，各学年，日々，頑張って準備しています。

２−１・２体育男子）バレーボールの試合を行っています。ラリーが続いています。スパイク！　サーブ！
１−３・４体育男子）マット運動です。ペアで補助倒立の練習を繰り返し行っています。

１−６家庭科）食材を６つの食品群に分け，確認しています。たんぱく質，無機質，炭水化物・・・
１−３社会）アフリカの自然，歴史などの特徴を理解する学習です。
１−２国語）「小筆」を使い，字形に注意して，丁寧に書いています。

２−３国語）「字のない葉書」テープを聴きながら，父親に対する「私」の思いを捉えています。
２−５英語）「〜になりたい」「〜したい」の表現を学習しています。ＡＬＴの先生：
「Ｏｐｅｎ　ｙｏｕｒ　ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ　ｔｏ　ｐａｇｅ　148！」
２−６社会）地理分野です。関東地方の都市の特徴を理解する学習です。成田国際空港の年間利用人数は，何人か？

３−２数学）いろいろな方程式を解いています。入試問題もあります。４人の小グループで「教えあい」が行われています。
３−３家庭科）幼児の生活習慣について理解を深めています。基本的生活習慣とは？社会的生活習慣とは？
２−１・２保健女子）傷害の原因と防止策について学習しています。人的要因。環境要因。それぞれどのようなものがあるのか。

「10月 月中行事」　右の配布文書→月中行事予定に掲載しました。

「前期末三者懇談会について（お知らせ）」のプリントを配布しています。ご確認ください。右の配布文書に掲載しました。

個人でしっかり考え，班でまとめ，ホワイトボードに書き，発表し，クラスでひとつにまとめていきます。

全学年全クラス，「自分たちの学校・クラスが１番というものを見つける」という学習です。個人で考え，班で話し合い，クラスの意見としてまとめていきます。

１−７英語）教科書本文の内容を理解する学習です。
１−６数学）Ｘは左へ　数は右へ　→　移項　符号を変える
　　　　　　−８Ｘ＝−２　　Ｘ＝？　　　Ｘ＋６＝１　　Ｘ＝？
２−１国語）作品「盆土産」　作品内の登場人物の整理を行っています。