２学年全員で行う

発表のメインテーマは

題して・・・

「One for all ,　All for one」

これまでの総合的な学習の時間で

様々な場面における

「防災や福祉」について考えてきました

全ての人が幸せに暮らせるために

今の私たちが考えられることについて

調べてきたことを発表しました


サブテーマを２つ紹介します

　〜全員の 安心した 暮らしの実験〜

　〜災害が起こった時に 心強いこと〜

２年生総合的な学習

今日の６校時

「防災学習」 学年発表会

トートバッグ

　形になってきていますね

　　最後の片づけまで

　　　しっかりと

　　　　行っていました

ミシンで縫っていく人

　糸切りハサミで黙々と

　　１点を見つめて

1校時 ２年１組

家庭科の授業

ピンセットと解剖用ハサミ

器用に使いこなしていました

「おー、すごい！！筋肉は骨の両側にあるんだ！！」

興味津々の様子で

　授業に集中していましたね

「ニワトリの手羽先を用いて

　骨格と筋肉の関係を調べよう」


筋肉が手羽先のどこに、どのようについているのだろう？

手羽先のどこがどのように動くのだろう？


　班で役割分担をし、実験・観察

　結果や考察をレポートにまとめる

今日は「教科内授業研究会」

広島市教育委員会の吉本指導主事をお招きし

内藤先生が社会の授業を行いました

今日の授業は

一次関数の式から

グラフを書いていました

分かるまで

　　　一緒に
　　　　
　　　　　とことん

　　　　　　　考える

教え愛の姿

　　　２校時 数学の授業

　　　２年２組の様子です

友達に協力してもらって

のこぎりを引いている人も

木材加工

何ができるのか

楽しみですね

さしがねと材料

鉛筆の当て方にも注意して

のこぎりで板を切っている音

カンナで削っている音

木工室から

活気ある雰囲気が

風と共に聞こえてきました

２年生 １校時

技術の授業

得意な〇〇君、大活躍！！

「〇〇〜、ここ、どうやってやるん？」

「ここはねぇ・・・」と教え愛


あれ？？

バッグが、エプロンに？？

これから縫い合わせるようでした

ミシンの手つきもスムーズに

真剣そのもの

糸切ハサミで・・・

一針一針・・・