新幹線の座席にも並び替え、乗車の練習も行いました。
当日は、大きな荷物があるので、今日のようにはいきません。
素早く行動しないと、新幹線、乗り遅れてしまいますね。

最後に、学年主任の吉野先生より、
「今日の係会の伝達を２０日に確実に行うこと。」
上田岳先生より
「切り替えをきちんとした学校生活を送っていこう。」

担任の先生の待つ所へ移動し、整列・点呼。
さあ、全クラスで、練習です。

学年集会では、班隊形での整列・点呼の方法を確認し、
１組にお手本を示してもらいました。

係会では、仕事の確認、クラスへ伝える内容確認等を行いました。
先生が説明中の生徒とのやりとりです。、
「ここ大事な所よ。線を引いてね。」
「えっ、どこ？どこ？」
「ここよ」

10月26日出発の修学旅行（熊本県）まで2週間を切りました。
今日は「しおり」の製本です。
完成!!表紙の色は、学級群カラーとなっています。

挨拶運動後は、ミーティング。
今後の打ち合わせも含めて連絡を行っています。

今日は木曜日。
女子バスケット部と生徒会執行部がの挨拶運動。
登校してくる生徒に、元気を与えてくれていました。

今朝の吉中。登校の様子です。

体育委員より。

みんな、楽しみにしていたと思います!!しかし、明日のクラスマッチは、天候の関係で、１５日の金曜日に延期をします。だから、明日の午後は授業となります。
元気いっぱいで、体育委員よりお知らせがありました。


学年主任の先生より。

各クラスの代議員から振り返りを発表してもらいました。みなさん、４月からを振り返って、どうでしたか。半年以上経ちます。小学生の時と比べて、レベルアップしましたか。苦手なことができるようになりましたか。考え方が少しずつ広くなっていますか。いい集団になれてますか。
先生は、４月にもみなさんに言いましたが、みんなと温かい集団を作りたいです。絶対に作りたいです。今、いい集団になれていますか？しっかりと考えて欲しいて思います。
来週から、後期です。いいきっかけにもなると思うので、いい集団になれるようにもう一度、自分のこと見つめてみましょう。ルールは守っていますか。温かい心を持っていますか。嫌なことも、苦手なことも全力で取り組んでいますか。たいぎいなぁと言うのは簡単だけど、自分が変われば、周りも変わります。３年生は、今懇談をしています。２年後はみんなです。進路を切り開いていかなければいけません。狭い世界から、広い世界へとレベルアップしていかなければいけません。たくましく成長してくださいね。
金曜日、クラスマッチを全員で頑張って、みんなで盛り上がっていきましょう。
いい集団ができると信じています。先生も応援しています。

続いて、代議員が、「前期の振り返り」を行いました。

１年３組 代議員の言葉を紹介します。

良かったことは、
１ 教え合いができたこと。
２ 着ベルが全員でできたこと。
３ メリハリができたこと。
４ ボランティア精神があること。
５ 忘れ物が少ないこと。

日頃より、当たり前にできていたこと、色々なキャンペーンを通して班長を中心に声かけをする人が増えたので、今後は、クラス全体の声かけができるようにしたいと思います。

後期に向けて頑張りたいことは、
１ 姿勢を直すこと。
２ 発表回数を増やすこと。
３ キャンペーンを積極的に取り組むこと。
４ 休憩時間の過ごし方を考えること。

反省点を活かして、後期では、
「Ｓｐｅｃｉａｌ ｍｅｍｏｒｙ」を作れるようにクラスで協力していきます。

今日は、１学年集会を行いました。
まずは、キャンペーンの表彰を行いました。

第２回「みんなで発表!みんなで協力!一致団結キャンペーン」
ＡＡＡ賞を１年２組、４組、５組の３クラスが表彰を受けました。

修学旅行 スローガン決定 発表

「最大の感謝 × 最高の思い出 = 最進の２学年」
〜絆と学びを深めよう〜

修学旅行まで、約２週間となりました。
修学旅行も学校生活の延長です。
一人一人が目的意識をもって、行動してほしいと願っています。

暮会時に、２学年集会を行い、代議員が前期のまとめを発表しました。

北校舎前の花壇に、季節外れの「ひまわり」が咲いています。
太陽に向かって、すくすくと成長したひまわりです。

「チーム吉中」のみんなを、応援してくれているような気がします。

きれいに解剖できると、筋肉、腱、関節の動きが見えてきました。

「おー!すごい!」

ピンセットと、解剖用ハサミを巧みに操り、サクサク解剖を進めている班もいました。

「私は、失敗しないので・・」と、どこかで聞いたセリフを呟きながら・・・

２年生の理科の授業の様子です。「手羽先を解剖して筋肉の様子を確認しよう」と解剖をしています。今日は２年５組で解剖を行っていました。

「ちょっと苦手・・・」と顔を背けながらもピンセットと解剖用ハサミを使っています。

北校舎屋上、渡り廊下、生徒脱下場の防水工事の前に、北校舎東西に足場が組まれました。生徒のみなさん、通行時、気をつけて通りましょう。

筋肉や腱、骨の様子をしっかりと確認することができました。そして、筋肉をピンセットではさみ、引っ張るとどの部分が動くのかも確認していましたね。
とても楽しそうに学びが進んでいました。
今夜の晩御飯、手羽先の唐揚げだったらどうしよう?
食べながら、今日の復習ができた人、いましたか?

２年生の理科「動物と行動の仕組み」で「鶏の手羽先の解剖」をしました。
手羽先の皮を解剖用のハサミを使い、起用に切り取っています。