来週から、夏休みが始まります。
そこで、今日はみなさんに考えて欲しいことを、広島市市民局市民安全課から講師の先生をお招きし、防犯教室を行いました。

「私たちの身近な所でどんな犯罪があるのか。」
「犯罪に巻き込まれないためには、どんなことを注意すれば良いのか。」
『ネットの向こうには、「人がいる」ことを忘れない。』など、とても貴重なことを学ぶことができました。

例年より早い梅雨入りでしたが、中国地方は今日梅雨明けをしたとのことです。
午後、とても気温も高く、暑さ指数も３１度を超えていたので、グラウンドの部活動は４時半まで待機でした。
これから毎日、暑くなるでしょう。みなさん、体調には十分気を付けていきましょう。

事例をもとに、個人で考え、次にグループで意見交流をし、全体で出た意見を確認していきました。「○○に相談する」という意見もたくさんありました。
「不安や、悩みなどがある時、相談していいんだよ」というメッセージ、そして、「ストレスへの対処法」を学んだ１年生。それを実践していくことが、安心な学校生活につながっていきます。

その後、クラスで事前に「ストレスアンケート」をとった結果を提示しました。

「人によってストレスの感じ方は異なるけれど、ストレスは誰にでもあるんだよ。」
「適度なストレスは、頑張るエネルギーにもなるよ。」
「ただし、ストレスが長く続くと、体や心に不調になる原因にもなるんだよ。」
「だから、ストレスと上手に向き合うことが大切なんだよ。」

昨日と今日、１年生では「ＭＬＢ教育」が行われ、「様々なストレスとの上手な向き合い方を考えよう。」という内容で、スクールカウンセラーの先生と担任の先生が授業を行いました。

最初に、これまで、自分がストレスと感じたことは何？と出し合いました。

聴いた後、各グループに対して、コメントを書きました。聴く側も真剣な眼差しで、仲間の頑張りを讃えていましたね。
今回の発表は「しらべ学習」ももちろんですが、「自己表現の力」をつけて欲しいというねらいもありました。みなさん、やってみてどうだったかな。

「ことばと資料」を使って、一生懸命に伝えようとしている姿。緊張しているような場面も見られましたが、きちんとした態度で発表をしていました。

先日、各クラスで各グループの発表を行い、今日は、各クラス代表班が、学年全体の場でプレゼンを行いました。

お昼過ぎ、突然の雷でした。
光る度、教室から声が聞こえてきていました。
「西の空」「南の空」ではこんなに違いがありました。

今朝の登校時間、とても暑かったですね。「蝉の声」も聞こえ始め、夏を感じました。梅雨明けとなるのでしょうか。
今朝は、「３年２組保護者」「女子ソフトテニス部」合同のあいさつ運動で、挨拶を交わしていきました。週の始まり、月曜日。頑張ろう!

結果は、２年生の１ペアが第三位に入賞し、８月２日の市総体、個人戦への出場権を獲得しました。おめでとう。３年生も含めて、７月末の団体戦に向けて、ラストスパートですね。頑張っていこう。
また、試合後は、審判という役割があります。「決勝戦の審判」を吉島中３年生が行ったのですが、その姿に対して、他校の顧問の先生より「決勝戦の審判、とても良かったですね!」と褒めていただきました。競技ももちろんですが、そういった場面でのきびきびとした行動が、素敵だなぁと感じました。暑い中、お疲れさま。

７月１１日（日）広島市総合体育大会 ソフトテニスの部 安芸・中ブロック大会 女子 個人戦が船越中学校で行われました。
前日まで、雨が心配されましたが、とても暑い日となりました。
自分と相手、そして暑さとの戦いでもありましたが、「ペアで声掛け」をし、あきらめず戦い抜きました。

「意識を向けることから始める」というキーワードをいただきました。
福祉体験学習を終えて、講師の吉岡先生の熱い思いが生徒たちの心に響いていました。
今後の生活でも、自分の周りに目を向けて、是非生かしていきましょう。

実際に体験してみて、
「車椅子に乗ってみると、目線が低くて怖い」
「介護が必要な人は、少しの段差でも登れなくて道を変えることがあるから、困っていたら助けようと思った」
などと感想を書いていました。

実際に体験してみて、
「耳が聞こえにくい人には、ゆっくりと大きな声で話すことを心がけたいと思った」
「高齢者の方には、『早く』などではなく、『ゆっくりでいいですよ』と優しく声をかけてあげることが大事だと思った」
などと感想を書いていました。

２年生の総合的な学習の時間に福祉体験学習の一環として、５月に引き続き、講師に広島医療福祉専門学校の吉岡俊昭先生をお招きし「車椅子・高齢者疑似体験」を行いました。

授業を見られた先生方から、関わり方や発表の姿が素晴らしかったと褒めていただきました。

「ラスボス問題」では、解くことができた生徒から「リトルティーチャー」となり、教え合い（教え愛）が広がっていました。

広島市教育委員会指導第二課、日浦指導主事に来校していただき、本日３校時、「２年４組で数学の研究授業」を行いました。
「３つの文字を使った連立方程式」＝「発展問題」に取り組みました。生徒たちは、たくさんの先生方に見守られながら、意欲的に頑張っていました。