最新更新日:2024/03/19
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さよならの練習 春になりかけの空の白さにただ手を伸ばす      (千葉 聡 「今日の放課後、短歌部へ!」より)

公開授業研究会

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本日は、幟町中学校区授業研究会、および情報教育実践校公開授業研究会を開きました。
色づく紅葉にならって、幟の学びがよりいっそう深まる1日となりました。

英語(情報教育)

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英語(情報教育)会場は1年1組、岩田先生の授業です。
学校や友達の様子などを、簡単な語句や文を用いて表現することを目指します。

英語(情報教育)

たくさんのお客様がいらっしゃいました。
密を避けるため、みんなの熱心な学習の様子は、隣りの教室からも参観できるようにしています。
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英語(情報教育)

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市教委・指導第二課から、藤本課長補佐、与座指導主事、坪井指導主事が来校されました。
情報教育実践校としての、英語の授業をご覧になりました。

英語(情報教育)

現在進行形を使って、クラスの様子を伝えるための英作文にチャレンジします。
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英語(情報教育)

学校の様子を、「今、起きているできごと」として英語で表現しようとしています。
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英語・協議会

広島市教育委員会から坪井指導主事をお招きして、情報教育の実際について協議します。
ICTの活用による授業展開や、どのように学びに取り入れるかなど、視点を絞って協議しました。
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英語・協議会

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学区小学校の先生方や、市内の中学校の先生方と、情報教育のあり方について学び合う貴重な機会となりました。

国語・日本語・社会

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国語会場は2年3組、松永先生の授業です。
適切な根拠をもとに、意見文を書きます。
帰国・入国学習教室は、笠井先生の日本語と、深川先生の社会の授業を公開します。

国語

2-3
集めた情報を吟味して、自分の意見の根拠や、反対意見の根拠を絞っていきます。
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国語

お互いの構成メモを交流して、意見と根拠のつながりが適切か確かめ合います。
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国語

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タブレット端末を使いはじめて、まだ1週間くらいですが、みんな、友達や先生に教わりながら上手に使っています。

国語・協議会

活動の評価について、さまざまな意見が交わされました。
また、タブレット端末の活用についても交流することができました。
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日本語

帰国・入国生徒学習教室
たくさんの先生方に見守られながら、「敬語」について学んでいます。
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社会

帰国・入国生徒学習教室
修学旅行でわかった九州の特色について、タブレットを使って調べています。
「広島より、九州の方が」のフレーズで、文にまとめます。
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日本語・社会 協議会

日本語教室の先生方と、わかる授業の工夫について話し合いを深めています。
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数学

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数学会場は3年1組、柳川先生の授業です。
図形の相似について、数学的な活動の楽しさを実感して、粘り強く考えるのが、ねらいの一つです。

数学

3-1 相似な図形について考えます。
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数学

かかわり合いながら、説明を聴きながら、三角形が相似になることを利用して、線分の長さを求めていきます。
3年生らしい、しっとりとした授業でした。
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数学・協議会

小学校の先生方から盛んに意見や質問が出て、実りある協議会になりました。
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広島市立幟町中学校
住所:広島県広島市中区上幟町6-29
TEL:082-221-4421