大休憩は、雨が降って外遊びができませんでした。図書室では、本を読んだり、借りたりする子どもの姿がありました。集中して本の世界に入っている子どももいました。

　明日から連休に入ります。読書をしたり、植物を見たりするなど自分の好きな時間も大切にし、楽しくゆっくりと過ごしてほしいと思います。

　先生の指導に従って、筆を動かしていました。筆がゆっくりと動き、丁寧に文字を書いていました。心は見えないけれど、その姿から心を込めて丁寧に書こうと取り組んでいることがよく伝わりました。書写の時間の、凛と澄んだ教室の空気は、まさに最高学年です。

　音楽科の授業で、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。得意な人も苦手な人もいるかもしれません。それでも一生懸命練習していました。一生懸命が大切ですね！

　縦割り班をつくり、１〜６年生が学年をこえて交流をします。今日は、１年生と６年生が顔合わせをしました。６年生が名前をよんで自己紹介をし、１年生の好きなものを聞いていました。さすが６年生！何も指導されませんでしたが、自然と目線を合わせて話をしていました。人と人が交流するうえで、目を合わせることはとても大切なことで、相手を大切にしているという心のあらわれです。

　１年生と６年生の表情がとてもすてきです！

　1年生が下校しました。５月からは、日課通りに下校します。
　今日は、昼休憩中に下校し、２・３年生からは「１年生、いいな。」と声が聞こえました。
　まずは、ゴールデンウィークを元気に過ごし、生活リズムを整えていきましょう。

　家庭科では、青菜とジャガイモのゆで方について学習をしていました。家庭科では、ワークを使用せず、各自が先生の説明を聞きながら、自分でノートをつくっていました。

　土曜参観日がありました。学年目標と合わせ、自分が頑張りたいことをテーマに技法を使い絵を完成させました。御参観ありがとうございました。

　国語科「聞き取りメモの工夫」
　保護者の皆様、本日は授業参観にお越しくださり、ありがとうございました。
　メモの取り方の工夫を見つけ、自分のメモを生かすという学習でした。子どもたちの様子は、普段通りだったり、緊張でしっとり気味だったりしていて様々だったようですが、二回目のメモはどの子もつかんだコツをうまく使って仕上げることができました。
　ぜひ、お子さんの頑張りをしっかりほめてあげてください。

４，５組の様子です。

　今日は、今年度初めての「授業参観」がありました。たくさんの保護者の方に授業参観に来て頂きありがとうございました。授業参観は、自立活動の授業を体育館で行いました。内容としましては、自己紹介・２年生による「小学校のお気に入り紹介」・３〜６年生による「学校行事紹介」・子供たちと保護者と一緒にゲームなどを行いました。１年生にとっては、初めての参観日だったのですが、みんな一生懸命自己紹介を頑張ってすることができました。２〜６年生たちも上級生として、堂々と紹介をしました。参観日での子供たちの頑張りに対して、今日はぜひ温かい声掛けよろしくお願い致します。本日は、授業参観ありがとうございました。

　今日は、たくさんの保護者の方に御参観いただき、ありがとうございました。
　図画工作科では、パスを使っていろいろな表現の仕方を学習しました。子どもたちは、お家の皆様が温かく見守ってくださっている中で、とても張り切って学習に臨み、工夫しながら楽しくいろいろなキャンディを描くことができました。
　頑張ったお子さんを、家でぎゅっと抱きしめてほめてあげてください。
　ありがとうございました。

　３年生は、社会科「わたしのまち　みんなのまち」の学習で地図記号はどのようなものがあって、どのように作られたのかを考えました。地図記号ができた由来から地図記号を予想したり、グループで地図記号について調べたりしました。
　今日の学習を、これからの学習に生かしてほしいと思います。

　御多用の中、お越しいただきありがとうございました。
　図画工作科「すてきなハンカチ」では、線や形を生かしたすてきなハンカチを作りました。画用紙いっぱいに描き、楽しく活動する様子がたくさん見られました。それぞれのよさがあふれる作品を作成することができました。

　今日の参観日では、国語科「伝わるかな、好きな食べ物」の授業を行いました。
　教科書に載っているオムライスの例を参考に、表現の仕方を学びました。その食べ物がよりおいしそうに伝わるよう、「ふわふわした」「まるでレゴブロックのような」など、形や食感、色のような比喩表現に気を付けながら考えました。

　最後には、出来上がった文章を読み合い、何の食べ物だろう？と考えました。いろいろな工夫をしながら考えることができましたね。

　本日はたくさんのご参観、ありがとうございました。

　体育科の学習でのぼり棒に挑戦していました。脚と腕を上手に使って登ることができていました。遊具を使ってしっかり運動をしていきましょう。

　毛筆を使って書写の学習をしていました。ゆっくりと筆を動かし、丁寧に止めたり、払ったりして、筆の穂先の動きを確かめていました。さすが5年生、教室の空気が凛としていました。

４月２６日（金）の献立
【減量ごはん　鶏肉のから揚げ　即席漬　みそ汁　かしわもち】

　５月５日はこどもの日です。こどもの日には「子どもが元気に大きくなりますように」と願いをこめて鯉のぼりをあげたり、五月人形を飾ったりします。ちまきやかしわもちを食べる風習もあり、今日の給食では、かしわもちを取り入れています。おもちを巻いている「かしわ」という木の葉は、新しい芽が出るまで前の葉が落ちないことから「いつまでも家が絶えることなく続きますように」という願いがこめられています。給食時間に「子どもの日」についてのビデオを見ました。
　楽しい「子どもの日」をすごしてください。

（栄養価：エネルギー:643kcal たんぱく質23.1g 塩分1.8g)

今日は耳鼻科検診です。1年生にとっては初めての検診です。静かに並んで、校医の先生方に看ていただきました。
４月〜５月は検査や検診が続きまが、しっかり看ていただいて、体を整えて元気に過ごしてほしいです。
校医の先生方、いつもありがとうございます。

　今週、第１回委員会活動がありました。そこで、活動目標を決め、計画的に委員会活動をすすめていくこになりました。
　生活委員会は、気持ちのよい朝のあいさつをしようと、登校してくる人に先にあいさつをしていました。笑顔であいさつをしたり、会釈しながらあいさつをしたりする人もいます。あいさつで、気持ちのよい１日のスタートができています。