「ドリッピング」「スパッタリング」「デカルコマニー」「マーブリング」で表現した材料を使って、一つの作品を作り上げています。自分で作りたいものを、材料の模様を活かしながら、色画用紙に配置していきました。

　前時の続きで、４つめの表現方法の「マーブリング」に挑戦しました。
　水の中に、インクを数滴落として、模様を描きます。紙を置いて、しばらく待った後、そーっと取ると、様々な模様ができました。

　４年生の体育では、リレーをしています。
　より速く、正確に、バトンをつなぐために、渡し方やもらい方を工夫して練習しています。

　４年生の音楽で、琴を弾く体験をしました。琴の弦に番号があり、表を見ながら弾くと演奏することができます。友達に番号を言ってもらいながら、協力して弾きました。
　学校に、琴のきれいな音色が響き渡りました。

　４年生は、絵の具を使った様々な表現方法を学習しています。この単元では、「ドリッピング」「スパッタリング」「デカルコマニー」「マーブリング」に挑戦します。

　４年生は、ねん土で作品を作っています。ねん土を板の形やひもの形、丸や長方形等、様々な形に作り、形を生かして立ち上げました。子どもたち一人一人が創意工夫しながら、作品を作りました。立てていく過程で崩れてしまったり、倒れたりしても、どうしてそうなったのか考えて、何度も挑戦して立ち上げました。

　４月１２日（金）に、学年集会「フォーユー集会」を行いました。
　今年度、学習指導をしてもらう先生の紹介、学年目標「フォー・ユー」についての話、今年度の行事の話の後、４択クイズや勝ち残りジャンケンで、おおいに盛り上がりました。
　今年度１年間のよいスタートがきれました。