今日の音楽の時間に今月の歌を練習しました。
踊りながら歌うので，難しいところもありますが，
楽しく♪体を動かして歌うことができました。

　今日の授業では、「どうぶつラップであそぼう」
の学習をしました。
　手拍子に合わせてまず、どうぶつの名前を言います。
すると全員で、その動物の鳴き声で答えます。
「からす」「かあかあ」
「とら」「がおーがおー」
「ぶた」「ぶーぶー」
と楽しい鳴き声がきこえてきました♪
　いろいろな動物が出てくるので、
とっさに答えられず間違ってしまい、
自然と笑顔で楽しそうな２年生さん
でした。

　子どもたちの作品です。

　板にしたねんど、ひもにしたねんど等
形を生かして立ち上げてみました。
　新しい形にチャレンジしていると、
いろいろなものになりました。
　噴火した火山、お花、ツリーハウス
などいろいろな作品が出来上がりました。

　水泳指導に向けて、二日間に分かれて普通救命
救急講習がありました。
　一人の場合、二人の場合等実践的に心肺蘇生法
を学ぶことができました。

　５年生さんの音楽の授業では，
ミニキーボードを使い
和音の学習をしました。
　ハ長調の和音を感じ取り，
ドミソ
ファラド
ソシレ
ドミソ
と，上手に和音を弾くことが
できるようになりました。

　社会科の授業では，動画を見たり，
資料を見たりして輪中に住む人々は
自分たちのくらしを水害から
どのように守っているかを
学習しました。

　今日はボランティア朝会がありました。
　まず、校長先生のお話がありました。
教育活動や学習環境の整備等で支えてくださって
いるボランティアについてのお話がありました。
　さらに、登下校の見守り・指導をしていただいて
いる安全ガードボランティアの新宅様の紹介があり
ました。
　次に、新宅様からお話がありました。
　皆さんが、安全に登・下校できることを願って
いること、皆さんの挨拶でうれしい気持ちになる
ことのお話がありました。
　日頃のお礼の気持ちが，挨拶で伝わるといいで
すね。

　今日の授業では，「誕生日にほしいもの」
について学習しました。
　まずは，リスニングです。
名前と誕生日と欲しい物を聞き取り，線で
結びます。
　なめらかな英語を熱心に聞こうとしている
５年生さんの姿は，真剣そのものでした。

　今日の授業では，鏡で自分の顔を見な
がら色をぬりました。
　白色と茶色を混ぜて，肌色を。
　ときどき赤色も混ぜながら，頬の色を
工夫して表現していました。
　色をのせるように，画用紙の上にふでを
おきながら，丁寧に着色することができま
した。

　複雑な形の立体の体積を求める方法を考えました。
横に切って，分けて切る。
横に切ったものを縦に動かしてくっつける。
空間を埋める等の方法を考えました。
　言葉だけでは分かりにくいので，
デジタル教科書の立体が動くシミュレーションを
見ました。
「わぁー。」っという声と共に
「なるほど。」とつぶやき
理解が深まりました。

　クイズの後は、校歌を歌い、校長先生
のお話を聞きました。
　「校長先生の好きな食べ物は？」という
問題も、意欲的に答えることができました。

　テレビ放送による１年生を迎える会が
ありました。まず、２年生から挨拶が
ありました。その後、家庭科室の位置や
理科室の個数など学校についてのクイズ
がありました。
１年生の教室では、驚きの声が上がって
いました。

　理科の授業では、肺のしくみについて学習
しました。
　タブレットを使い、肺について意欲的に調べ
ることができました。