５年生音楽科では，「こきょうの人々」という曲に合わせて，和音の演奏をしていました。まず，和音の勉強をして，メロディーに合う和音を書き込みました。次に，トーンチャイムを使い，ピアノ伴奏に合わせて和音の演奏をすることができました。トーンチャイムの響きを聞きながら，楽しく演奏することができました。

What do you usually do on Sundays？

l usually watch TV on Sundays．

復習からスタートして、慣れていきます。

　４年生理科「体のつくりと運動」では，体の動くところを調べました。
実際に動かしてみて，体と手の動くところを調べ，なぜ動くのかを既習の
生活経験を基に，根拠のある予想をすることができました。

子どもたちの様子

　ボランティア朝会がありました。安佐南区交通安全協会支部長の新宅様に代表で来ていただき，いろいろな場面で東野小学校児童の安全を支援してくださる方々がおられることを知ることができました。その他にも「環境ボランティア」で玄関のお花を生けてくださる方や校庭の草取りをしてくださる方，「図書ボランティア」木曜日のお話会に読み聞かせをしてくださる方，図書室の本を整理したり掲示物を作ってくださる方，「ミシンボランティア」5．6年生の家庭科の時間にミシンを使う学習を手伝ってくださる方がおられることを知り，感謝の気持ちをもつことができました。
　その後，校長先生から「緊急事態宣言」についてのお話がありました。私たちが身を守るためにできる五つのことについてこれから気を付けていきたいと思います。

　クラブが始まりました。雨のため室内での活動になりましたが，それぞれのクラブで部長・副部長・書記を決めた後，楽しんで活動することができました。

　６年生国語科「聞いて考えを深めよう」の学習では，「習字の後に本を読むことがよい」「学校に行くときは基準服より私服がよい」という話題について賛成・反対の立場から自分の意見を理由や事例を挙げて書くことができました。

　「夜に駆ける」の曲にリズムに合わせてジャンプをしたり，足踏みをしたりして体を動かしてボディーパーカッションの練習をしています。カスタネットを持って練習するとさらに楽しく活動することができました。

６年生の書写の授業では、空白を意識して「湖」をゆっくりていねいに書くことができました。

子供の様子

上　６年生は、社会科で国会・内閣・裁判所の役割と関係について学習しました。
中　５年生は、理科で植物の成長について調べる計画を立てました。植物の成長には、日光が必要かを予想して条件を一つだけ変えて実験の計画を立てることができました。
下　２年生は算数科で４７−１８の計算の仕方をブロックを使って考える学習をしました。

　５月は、６年生のリーダーが担当してあいさつ運動をしています。
「みんなが気持ちのよいあいさつを心がけることができる」をめあてに取り組んでいます。

〈上〉１年生，算数科「いくつといくつ」で１０がいくつに分かれるか学習をしていました。ブロックを基に集中して考えることができました。
〈下〉５年生，算数科「比例」では，比例関係を使って高さ３０ｃｍの体積を求める学習を行いました。黒板を使ってみんなの前で説明することができました。

運営委員会の児童が一年生を迎える会を行いました。放送での朝会でしたが，工夫を凝らした内容を考えていました。「みんなでやさしくきらきらの一年生を迎える会」にしようをテーマに，クイズ，今月の歌，校長先生のお話等全校児童が楽しむことができました。

　三年生算数科「九九を見直そう」では、かける数、かけられる数が０のときの掛け算について考えを深めていました。国語科「きつつきの商売」では、読み取った内容を場面ごとに一文に表現する学習をしていました。

　２年生が１階のテラスを静かに拭き掃除をしていました。
教室では、拭き掃除の方法を見ながら、一生懸命「声ゼロ掃
除」に取り組むことができています。