私は誰でしょう？どこにいるでしょう？

ヒントは…
➀どこの学校にもいます。
➁理科の授業で登場します。
➂名前にはある数字が入っています。

正解は学校に来てからのお楽しみ！
みんな私を探しに来てね。待ってるよ！

　お家で育てているヘチマやヒョウタンの様子はどうですか。芽が出て，子葉が出てきた人もいるのではないでしょうか。学校の畑で育てているヘチマとヒョウタンも，かわいい子葉が出てきていますよ。

　今回は，ヘチマとヒョウタンの子葉を観察して，シートにまとめる宿題があります。お家で育てているヘチマとヒョウタンの様子を観察しても良いですし，このブログの写真を見てまとめても良いです。子葉の大きさや形，模様などに注目して観察してみましょう。

　１・２枚目の写真がヘチマ，３・４枚目の写真がヒョウタンです。

みなさん、自主勉強の内容に困っていませんか？たまには気持ちを変えて、英語の自主勉強をしてみませんか？

実はみなさんが知っている英単語はけっこうあります。野球＝ベースボール、りんご＝アップルなど、実はふだんからたくさん英語を使っています。
そんな実は知っている英単語を時間制限のある中でいくつ思いつくかな？という「英語チャレンジ」にちょうせんしてみてはどうでしょう？

ちなみに、先生たちも30秒でチャレンジしてみましたが結果は写真の通りになりました。けっこう出てこない！！難しい！とワーワー言いながらやりました。時間を自分で設定して、ぜひやってみてください。
カタカタで書いた後にパソコンなどで調べて、英語で書いてみてもいいですね。
Let's Try!!

先週はお忙しい中、課題を取りに来ていただきありがとうございました。お家で元気に過ごしている様子を伺うことができ、安心いたしました。

宿題もこつこつ頑張ってくれているようでうれしいです。
今回は理科の宿題が出ています。ヘチマとヒョウタンの種を観察した後は、ポットにどちらかの種を植えてみてください。
画像は、1週間半ほど前に植えたヘチマの種です。かわいい双葉が出てきました！これからしっかりお世話をして、どんどん生長してくれるといいな〜！！

今日からの宿題に図工があります。服に色んな方法でもようを描いていく宿題です。そのもようを作る方法をいくつか紹介していきますね。

【1つ目の方法】
段ボールや梱包素材のプチプチなどに絵具をぬって、スタンプのようにもようを押していきます。宿題の中に少しだけ素材を入れていますが、家にある面白いもようになりそうなものでスタンプしていっても楽しいですね！

【2つ目の方法】
ビー玉に絵具をぬって、画用紙の上を転がすと道のようなもようができます！色んな色を重ねてみるときれいですね。

【3つ目の方法】
紙の上に絵具を置いて、ストローで思いっきりフッ！！とふくと、絵具が飛び散ったようなもようができます。色んな方向にふくと楽しいもようができそうですね。

（※絵具が飛び散っても大丈夫なように、新聞紙や汚れても良いおぼんの上などで作業をしてください。また、今回はもようを作る学習なので、筆は使わないように気を付けてください。）


他にも、図工の教科書を参考にしながら、服をいろんな方法でかざってみてくださいね。上下で違ったデザインの服になると面白いですね。
できた服は、また次回の宿題で使いますので、大切にとっておいてくださいね。
それでは、楽しく図工に取り組んでみてください！

５月７日と８日に，各教室で家庭学習等の受け渡しがあります。その際に，持ち帰っていただくものは，➀封筒 ➁教科書類 ➂園芸ポット(土入り)です。必要な方は袋をご持参ください。