２年生の生活科の学習として、１年生に学校のことを教える学習「学校探検」を行いました。事前に準備した各教室の看板を見ながら、それぞれの教室を１年生に紹介しました。
　ちゃんと案内できるかな？とドキドキしていましたが、優しく案内することができ、自信に満ちあふれた表情をしていました。

　３年生は、各クラスでモンシロチョウの卵を育てています。
　虫眼鏡を使いながら観察し、特徴・形・大きさなど気づいたことをワークシートに記入しました。
　卵から大きなモンシロチョウに育つために、クラスで協力をし育てていきます。

　５月２０日（月）、学校安全ガードボランティアの打合せ会がありました。今年度は、地域の方１３名、保護者の方４名が担当してくださいます。
　地域の方から、子供たちに気をつけてほしいこととして、「前を歩いている人を追い抜こうとして、車道に出ている。」「信号が青でも、車がいつ通るか分からないので、十分確認しながら、横断歩道を渡ってほしい。」等の声があがりました。その他、良かったことでは、気持ちのいい挨拶ができていることや、傘をさす雨の日、狭い所は一列になって待っていることを伝えていただきました。
　ボランティアの方々が、子供たちの安全を一番に考えてくださり、暑い日、寒い日、雨や雪の日も立って見守ってくださいます。いつも、ありがとうございます。

　比例の知識を使って、学校の段数と１段の高さを調べ、１階の床から３階の床までの高さがどれだけあるかを計算して求めました。
　測定による誤差はあるものの、大体7.5mは毎日上がり降りしていることに気づき、「この高さでも意外と疲れない。」や「毎日、息を切らして登っている。」などの感想をもっていました。

　水を汲む手洗い場までが少し遠いのですが、水を汲んで砂場まで慎重に運ぶことも、楽しんでいました。

　造形砂場で、１年生が図工を行いました。
　家から持ってきた、水を汲む道具や、スコップ等を使って、友達と協力して、山や川をつくりました。また、砂と土の感触を楽しんでいました。

　音楽の授業でリコーダーの練習をしました。
　指の動かし方、吹くタイミング、姿勢を意識しながら楽しく取り組みました。全員で揃えて音を出す時には綺麗な音色が教室中に響きわたっていました。

　２時間の講習の中では、赤十字の西本様より、様々な事例を挙げていただき、学校で起こりうる怪我の対応も教えていただきました。

　５月１６日（木)、教職員で救命救急法の講習会を受けました。　
　赤十字の西本様より、水泳指導において気をつけてほしい要点や、万が一に備えてのAEDの使い方、心肺蘇生法についてご指導いただきました。
　今年度は、初めて受講する教職員はいませんでしたが、再度丁寧に確認しながら、練習を何度も繰り返しました。

　３年生の算数でわり算が始まりました。
　わり算に親しみがある児童が多く、自分で問題を作り発表し合い、考えを深めていました。授業を重ねながらわり算マスターになっていきます。

　じゃがいもがゆでられたか、竹串で確認して、盛り付けました。塩コショウで、味を整えて、おいしくいただきました。

　３回目の調理実習では、じゃがいもをゆでました。
　先生から、注意すること等の確認があり、その後、各グループで調理しました。
　包丁やピューラーを使って、じゃがいもの芽を取る作業を丁寧に行いました。

　５月１５日(水)、大雨・洪水時に備えての避難訓練がありました。
　全学年が、３階の決められた場所に、「お・は・し・も」(おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない)を守り、垂直避難しました。
　校長先生から、「災害はいつ、どこで起きるか分かりません。自分の命、安全を守るためには、一人一人が落ち着いて行動することが大切です。そのためにも、訓練を真剣に行います。また、普段からも、先生の話をしっかり聞くこと、それが自分の命を守ることにつながります。」とお話がありました。

　「ドリッピング」「スパッタリング」「デカルコマニー」「マーブリング」で表現した材料を使って、一つの作品を作り上げています。自分で作りたいものを、材料の模様を活かしながら、色画用紙に配置していきました。

　前時の続きで、４つめの表現方法の「マーブリング」に挑戦しました。
　水の中に、インクを数滴落として、模様を描きます。紙を置いて、しばらく待った後、そーっと取ると、様々な模様ができました。

　６年生の理科の学習では、ものを燃やす前と後では、空気の成分はどのように変わるのか、実験を通して確かめました。

　先生と、植える深さや土のかけ方を確認して、１人２つずつホウセンカの種を植えました。どのように成長するか観察していきます。

　上から、玄関前、事務室前、トイレに生けていただいた花です。

　５月１３日（月）、ボランティアの方が来校され、生け花をしてくださいました。
　今回は、鮮やかな色の芍薬（シャクヤク）や通天楓（つうてんかえで）等を飾ってくださいました。また、事務室前やトイレにも生けてくださり、華やかになりました。

　理科で発芽条件を調べる実験をしています。
　「変える条件は１つ」を意識して準備をしました。
　毎日変化がないか確認しています。