本日3.4年生とその保護者を対象に「心の参観日」を行いました。広島市電子メディア協議会から米澤典子先生をお招きし、タブレットやスマホ、ゲーム機を使う時に気を付けることを、パワーポイントを用いて、テンポよくお話をしていただきました。
　具体的には、睡眠時間を確保すること、読書や外遊びもバランスよくすること、使う時間などのルールを守ることなど、上手に活用することの大切さや、オンラインゲームに潜む危険について知っておくこと、考えや気持ちを伝え合う時の言葉を相手のとらえ方を考えて選ぶことなどを具体的にお話してくださいました。
　自分の軸をきちんと持って使うことが大切だとまとめをしてくださいました。
　講演後は、保護者の方に残っていただき、講師を交えて意見交流や質疑応答なども行いました。短い時間でしたが、悩みや改善策を共有できる時間になっていれば幸いです。
　本日、資料を持ち帰っていますので、一緒に話をしてみてくださいよろしくお願いします。

　タイピングの練習を重ねてきました。ホームポジションを覚え，以前よりも速く正確に打てるように努力してきました。以前の記録より伸びると，みんな嬉しそうにしていました。文字を正確に速く打てる力は，タブレットの活用に役立ちます。これからも練習に取り組んでいきます。

　子どもたちの歌ったり，踊ったりする
様子です。

　澄んだ秋空の中，「水辺の合唱フェスティバル」が
元安川親水テラスで開催されました。
　東野コン・ブリオの皆さんの歌声も綺麗に響いて
いました。
　平和公園を通る方々も，立ち止まり聞き入っておら
れました。
　出演後は，折り鶴の子の像の前で，「orizuru」を
歌いました。

　４年生では、災害について社会科で学ぶため、防災について、広島県で対応されている方に、お話を聞き、学習しました。

授業の様子です。

授業の様子です。

授業の様子です。

教室の様子です。

　授業参観がありました。
多くの参観者の中，子どもたちは
よく考え，自分らしく表現する
ことができました。

　今日の給食は『ごはん　焼きとり風　かきたま汁　牛乳』でした。
　給食のかきたま汁は、どうしてふわふわトロリとしているのでしょうか？その秘密をこっそり教えます。だし昆布とかつお節で丁寧にだしを取り、具材を煮ます。そこに水溶き片栗粉を入れてから、溶き卵を流し入れます。すると、卵がふんわりトロリとしたかきたま汁が出来上がります。
　今日のかきたま汁も美味しく作れました。色々なクラスでおかわりの行列が出来ていました。

６年生は、６時間目に講師の方２名をお招きして、
感情表現の基礎と歌の内容を身体で表現することについて
学習しました。

子どもたちは、素直に喜怒哀楽の気持ちを身体で
表現をしていました。

表現の楽しさを学ぶことができ、充実した一日でした。

　みんなで減災推進課の方が来られて
防災教育が行われました。
　ペッパー君の質問にも意欲的に
答えることができました。
　防災について，学ぶことができる
よい機会となりました。

　みんなで減災推進課の方が来られて
防災教育が行われました。
　ペッパー君が子どもたちに語りかけて
授業がスタートします。
　４年生さんは，ペッパー君の言葉を
熱心に聞き，避難場所や避難時期を
考えることができました。

　６年生さんは，ハードル走の
練習をしています。
　リズミカルに走り超えたり，
ハードル上で上体を前傾させたりする
のは難しいです。
タイムを記録して，目標を目指して
取り組んでいます。

　東野小学校では，声ゼロ掃除に
取り組んでいます。
　非常階段の廊下の床を，雑巾で
拭いたり，溝のごみを取ったり
しています。
　きれいな学校で過ごすことが
できています。

　東野小学校では，声ゼロ掃除に
取り組んでいます。
　水道の床を，ブラシで磨いたり，
第二音楽室の廊下の壁を雑巾や
スポンジで磨いたりしています。
　きれいな学校で過ごすことが
できています。

生活科では，秋を見つけに学校を探検しました。子どもたちは，自分が見付けた秋をタブレットを使って，写真に収めました。使い方を守って，タブレットを使用することができていました。

　生活科の公共施設や交通機関の学習で，１０月２６日，ヌマジ交通ミュージアムにアストラムラインで行きました。利用者が安全に楽しめるように，利用しやすいようにという公共施設や交通機関の工夫を，しっかり楽しみながら，感じ取っていったようです。

体育館体育では，マットあそびをしています。マットの準備や片付けなど初めてのことにも取り組みました。マットを使って，ゆりかごや動物のまねをして楽しみました。