図工の宿題「くるくるランド」です。くるくる回る仕組みを生かして、楽しい作品を仕上げてください。遊園地・動物・草原などテーマを決めて作るといいですね。みなさんの作品を見るのを楽しみにしています。５月２０・２１日に提出の予定です。

どこかわかりますか。ここは「ほけんしつ」です。
けがをしたときやからだのちょうしがわるくなったときにいくところです。ほけんしつのせんせいがおられます。

　５年生の皆さん，こんにちは。
　今日，明日中に植物の発芽と成長の学習セットをお家の方に渡します。手元に届いたら，開けてみてくださいね。インゲンマメの種子が箱の中に入っていると思います。このインゲンマメの種子が発芽するために，何が必要なのでしょうか。
　理科のプリントに予想や理由を記入してから，それを確かめる実験をしていきましょう。ほとんどの人が「水が必要だ。」と考えたのではないでしょうか。
　実験１では，インゲンマメの種子が発芽するためには，水が必要なのかどうかを調べます。これを確認するには，下の写真のように，ア水を与えた場合とイ水を与えない場合で，発芽するかどうかを調べたらよいですね。アとイ両方とも，じかに日光が当たらない場所において，何日か様子を見てみましょう。
　水を与えたほうは乾かないように毎日水を足しましょう。うまくいくと２,３日で結果がわかりますよ。
　発芽したら，しばらくその容器の中で，枯らさないように育ててみてください。
　次の実験内容については，来週お知らせします。
　

広島市教育センターのサイトです。学習プリントやフラッシュ型教材などが掲載されています。

【学習支援サイト　ひろしまっ子学びの広場】　　

　http://www.center.edu.city.hiroshima.jp/kateiga...

　７日（木）、８日（金）にお渡しするものです。ものが多いですのでよろしくお願いします。注文された方は鍵盤ハーモニカも届いています。

５月７・８日にお渡しするものです。鍵盤ハーモニカがあるため，鍵盤ハーモニカが入るぐらいの袋を持ってきてください。

　ご多用の中来校ありがとうございます。お持ち帰りいただく物は，写真のように，学校で保管していた教科書・課題の入った封筒・鍵盤ハーモニカ・図工のキットです。持ち帰り用の大きな袋をご持参いただきますよう，お願いします。
（袋の大きさのご参考に…用具を置いてある児童机は４５cm×６５cmの大きさです。）

５月７日と８日に，各教室で家庭学習等の受け渡しがあります。その際に，持ち帰っていただくものは，➀封筒 ➁教科書類 ➂園芸ポット(土入り)です。必要な方は袋をご持参ください。

　６年生の皆さん，保護者の皆様，お元気でお過ごしですか。学校の再開が出来ず残念な気持ちでいっぱいですが，自分や周りの人の命を守るためにも気を付けて行動していきましょう。
　さて，５月７・８日に家庭学習などをお渡しさせていただきます。学習に使用するものを学校に置いている場合は持ち帰ってもらいたいと思います。お忙しいとは思いますが，よろしくお願いいたします。

子どもに日に作ってみてはいかがでしょうか？
第３弾のばらずしに飾りつけをしました。
お子様と飾りつけをしてみてはいかがでしょうか？

＜材料＞（４人分）
・鶏卵　　　　　　２個
・かまぼこ　　　　１個
・魚肉ソーセージ　１本
・きゅうり　　　　１本
・絹さや
・塩昆布（目に使っています）

＜作り方＞
１．下ごしらえ
　　卵…塩を一つまみ程度加え，炒り卵にする
　　魚肉ソーセージ…わ切り
　　かまぼこ…いちょう切り
　　きゅうり…半月切り，わ切り
　　絹さや…すじをとって，斜め切りにし，さっとゆでる
２．アレンジ編１のばらずしをラップなどを使い，長方形にする。
３．２のばらずしの上に１の具を盛り付ける。

★飾りつけの具や切り方はご家庭で変えていただくことができます。
★ばらずしは長方形ではなくても大丈夫です。
★飾りつけの具もアレンジ１のばらずしに混ぜ合わせて食べることもできます。

　給食では子どもたちが教室で具をのせて食べるため，すべてのばらずしの具を混ぜ合わせて作っていますが，今回は子どもたちと飾りつけをして食べると楽しいのではないかと思い，飾りつけに使えそうな食材をごはんと混ぜ合わせないようにしました。（具の種類もアレンジをしています。）
　ぜひご家庭でいろいろとアレンジをして給食の味を楽しんでみてください。

子どもに日にいかがでしょうか？第３弾です。
給食のばらずしを少しアレンジしました。
仕上げに上に飾りつけをすることを考え，ばらずしの中に入れる具を少し変えています。

【ばらずし】

＜材料＞（４人分）
・酢合わせごはん　　お茶碗４杯
・ちりめんいりこ　　　　１０ｇ
・にんじん　　　　　　 １/４本
・ごぼう　　　　　　 　１/２本
・（乾）しいたけ　 　　　 ２枚
・薄口しょうゆ　　　　 大１/２
・清酒　　　　　　　　 小１/２
・さとう　　　　　　　　　小１
・みりん　　　　　　　 小１/２
・だし汁　　　　　 　　　 大２

＜作り方＞
１．下ごしらえ
　　にんじん…せん切り
　　ごぼう…ささがき
　　（乾）しいたけ…もどしてせん切り
２．ごぼう，にんじん，しいたけ，ちりめんいりこをだし汁と調味料で煮る。
３．酢合わせごはんと２の具を混ぜ合わせる。

★ちりめんいりこを野菜と煮る前に湯通しするとくさみがとれます。（そのまま使用しても大丈夫です。）

子どもの日にいかがでしょうか？第２弾です。
まっすぐ育つたけのこのように，子どもたちにすくすく大きく育ってほしいと願い，春が旬の食材「たけのこ」を使った汁物を紹介します。

【若竹汁】

　＜材料＞（４人分）
　・木綿豆腐　　　　　１/３丁　
　・（乾）わかめ　　　　 ３ｇ
　・たけのこ（水煮）　 ８０ｇ
　・にんじん　　　　　１/４本
　・葉ねぎ　　　　　　　 ２本
　・かつお節（だし用） １０ｇ
　・だし昆布　　　　　　 ５ｇ
　・しょうゆ　　　　　 大１強
　・酒　　　　　　　　　 小１
　・塩　　　　　　　　小１/２
　・水　　　　　　　　　 ３C

　＜作り方＞
１．下ごしらえ
　　だし昆布…鍋に水とだし昆布を入れて，３０分以上浸けておく。
　　豆腐…角切り
　　たけのこ…短冊切り
　　にんじん…いちょう切り
　　ねぎ…小口切り
　　わかめ…水でもどす
２．昆布を入れた鍋を火にかけて，ふっとう直前でだし昆布を取り出し，かつお節を入れる。再びふっとうしたら，火を弱くして１分したら，ざるなどでかつお節をこす。
３．２のだし汁ににんじん，たけのこを入れて煮る。
４．材料がやわらかくなったら，味をつける。
５．わかめ，ねぎを入れて仕上げる。

★こんぶはぬめりが出るので，ふっとうする前に取り出してください。
★かつお節をこす時はやけどに注意してください。
★たけのこは下ゆでをすると、えぐみが抜けてさらにおいしくなります。

５月５日は子どもの日（端午の節句）です。
今年は，給食で子どもの日にちなんだ行事食を食べてもらうことができなかったので，お祝いの気持ちをこめていつも給食で作っている献立を紹介します。

【よろこぶキャベツ】

　＜材料＞（４人分）
　・キャベツ　　大葉３枚（小さいものであれば半分程度）
　・塩昆布佃煮　　　６ｇ

　＜作り方＞
　１．下ごしらえ
　　　キャベツ…せん切りにしてゆでる
　２．よく冷ましたキャベツを塩昆布であえる。

　★キャベツは，ゆでる代わりに電子レンジを使うこともできます。
　
　「子ども」の日に，子どもたちの成長を喜び「よろこぶキャベツ」を子どもたちと作ってみるのはいかがでしょうか？

　５年生の皆さん、保護者の皆様、お元気でお過ごしですか。臨時休校が５月３１日まで延長される連絡が届いたと思います。もう少しで皆さんに会えるのを楽しみにしていたので、私たちもとても残念です。でも、今は皆さんの健康を守ることが一番大切なので、気持ちを切り替えて、先生達も次回再開に向けての準備や、休校中の課題の用意を皆さんの顔を思い浮かべながら進めています。引き続き、三密に気を付けて、元気で過ごしてください。
　さて、６月に家庭科の学習「ソーイングのはじめの一歩」で使用する裁縫道具の注文についてお知らせします。５月７日（木）・８日（金）に学校に課題等を取りに来ていただく際に、注文封筒をお渡しします。また、実物を５年１組教室前廊下に展示していますので、ご覧ください。
　次回来ていただく５月２０日（水）２１日（木）に、お釣りのないように代金を入れてご持参ください。６月の授業から使用しますので、よろしくお願いします。なお、ご家庭に同等のものがあればそれを使っていただいて構いません。お子様と相談されて注文をよろしくお願いします。家庭生活や学校生活に役立つものを一緒に作る日を楽しみにしていてください。　　　

３年生のみなさん
生活リズムに気をつけて、けんこうにすごせていますか。

４月のはじめに、みなさんに学年のもくひょうについておはなししましたね。
「３年みんなで３つの気」
１元気
２やる気
３こん気

いつでももくひょうをふりかえることができるように、教しつにはりたいと思います。

また、いっしょに学習できる日を楽しみにしています！！

右の「コロナ関連」に、「臨時休業期間中の学校での特例的な受入れについて（5月7日〜29日）」をアップしております。ご覧ください。

　見出しのことについて、本日４月２８日（火）に広島市教育委員会より通知がありました。配布文書に掲載していますので、ご覧ください。
　今後お子様の学習状況や健康等、ご家庭での様子について学校からメール配信等で連絡をさせていただく予定です。また、５月６日までの学習課題の提出と今後の学習課題等の配付方法につきましても、追ってメール配信させていただきます。
　よろしくお願いします。

どこかわかりましたか？
そうです！「にゅうがくしき」をした「たいいくかん」です。
しょうがっこうでは，「うんどうじょう」だけでなく，「たいいくかん」でもうんどうをします。たのしみですね。

4年生のみなさん、休校中、どのようにすごしていますか？先生たちもみんなに早く会いたくてウズウズしています。早くみんなで集まれるようにするためにも、休校中の過ごし方には、気を付けてくださいね。

先生たちは、休校明けにする学習の準備をしています。今日の準備は…さあ、何の授業の準備でしょうか？たくさんの材料が用意してありますね。左はしにはちょっとしたヒントが…！！答えはまた學校に来てからのお楽しみ！


ずっと家にいても体に悪いので、天気の良い日は家の人と散歩に出るのもいいですね。理科の授業で見た春の草花を見つけながらお散歩するのも楽しいかもしれません。ぜひ挑戦してみてください。
【春の草花　第1弾↓】

　右の「その他」に「２年生　学習用具の準備（お願い）」（5月7日(木)申込封筒と併せて配付予定）をアップしました。

　２年生の図画工作科の学習で、絵の具道具が必要になります。

　すでにお持ちのものを使用されても構いません。新規に購入したい方は、プリントをご覧になり、登校再開後に学校へお申し込みください。
　セットでの購入や，バラでの購入も可能です。バッグの色はピンクと青の２色あります。