続きです。

　４月２６日（金）３校時、家庭科で野菜炒めを作りました。グループで協力して、手際よく作ることができました。どのグループもおいしくできたようです。

　４月２４日（水）１校時、理科で、ものの燃え方の学習をしました。酸素、窒素、二酸化炭素を集気びんに集め、それぞれの燃え方の比較をしました。

　４月２３日（火）４校時、社会科の学習をしました。社会科では、日本国憲法について学習を進めています。今日は、自分たちの暮らしの中の法やきまりについて意見を出し合い、確認をしました。分からない言葉を辞書で調べる子どもたちもいて、さすが本校自慢の６年生だと思いました。

　４月１８日（木）、６年生対象の「全国学力・学習状況調査」が行われました。この調査は，文部科学省が全国すべての６年生を対象に毎年行っているものです。今日は、国語科と算数科のテストが行われます。みんなとても集中して、真剣に取り組んでいました。

　４月１７日（水）２校時、理科の学習で、ものの燃え方を調べる実験をしました。グループで協力して、安全に実験を行うことができました。

　４月１５日（月）５校時、図画工作科で、６年生は、「おもしろ筆づくり」をしていました。筆になる材料を自分たちで選び、アイデア豊かに筆を作っていました。