今日から始まった2週間の学校給食週間にちなみ，湯来中学校の坂本美紀栄養教諭による1・2年生を対象にした特別授業がありました。
　2校時は，1年生の教室で，子どもたちが，給食センターについて学びました。はじめに，給食センターでは13000人分の給食を70人の調理員の方が作っておられることを知りました。子どもたちは，とても驚いていました。その後，どのように作っているのか写真や動画で見たり，大きなしゃもじやお玉を触らせてもらったりしました。
　最後に，センターの方々がどんな気持ちで作っておられるのか予想しました。「おいしいと言ってほしい」「みんなに食べてもらいたい」「ぜんぶ食べてほしい」「元気になってほしい」などの意見が出ました。実際にセンターの方の答えを教えてもらうと，予想とほとんど同じだったので，子どもたちも喜んでいました。

　今日の5校時，1年生の教室で，子どもたちが音楽の学習をしていました。「たん（四分音符）とたた（八分音符）のリズムで遊ぼう」というこの単元では，歌の途中に，「たんたんたん」「たたたたたん」のリズムが出てきて，子どもたちは，それに合わせて，手拍子を打ちます。
　歌っているのは，「わくわくキッチン」という歌です。その中で，手拍子を叩いて，たまねぎを切ったり，ひき肉をこねたり，フライパンで焼いたり，裏返したりします。最後は，ハンバーグがおいしく出来上がります。子どもたちは，料理をしている気分なのか，とても楽しそうです。

　今日の2校時，体育館で，1年生が新体力テストをしていました。今回は，「上体起こし」「反復横跳び」「シャトルラン」の3つを行ったそうです。そして，そこには，6年生の姿も。実は，測ったり記録を取ったりする作業を6年生が手伝いに来てくれているのです。マンツーマンで，1年生一人ひとりをしっかり見てくれるので，とても頼りになります。そして，1年生に優しく声を掛けたり，応援してくれたりもしました。
　最後に，1年生から6年生に感謝の気持ちを伝えました。かっこいい6年生のようになるために，「休憩時間に外でしっかり遊ぶといいよ」「給食をしっかり食べるといいよ」「体育の時間にしっかり体を動かして練習するといいよ」とアドバイスももらいました。

　今日の3校時，体育館で，1年生の子どもたちが体育の学習をしていました。昨日から「新体力テスト週間」が始まっており，覗いた時は，反復横跳びの練習の場面でした。床にある3色のラインをまたぐようにして，右，中，左，中とくり返します。先生の真似をしながら，はじめはゆっくりと，だんだん速くなっていきます。みんながんばってついていきます。
　授業の最後は，子どもたちが大好きな「動物ランド」でした。先生と一緒に振りをつけて声を出し，最後は，言われた動物や生き物になりきって動きます。だんごむし，かたつむり，かば，ペンギンなどになりました。先生にタッチされると，丸まったり，角が引っ込んだりするところが，とても可愛らしかったです。

　今日の3校時，1年生の教室で，子どもたちが算数の学習をしていました。「〇から何番目」という言い方を使って，位置を表します。「〇」には，上，下，前，後ろ，左，右が入ります。
　はじめは，教科書の絵を見ながら，動物や果物がどこになるか，「〇から何番目」で言い表していきました。次に，教室と同じように縦横に机が並んだ教室の絵を見て，「前から〇番目，左から〇番目の動物は？」「〇〇の動物は，どこ？」と，考えていきました。最後は，自分たちの教室で，考えました。はじめは先生，その後は子どもたちが問題を出し，みんなで「〇〇くん」「〇〇さん」と答えていきます。
　これからの生活の中でも，さっそく使っていけそうですね。

　今日の4校時，1年生の教室で，子どもたちが楽しそうなゲームをしていました。机の上には，０〜１０の数をドットで表したカードが出されています。同じカードを先生も持っていて，大きさくらべゲームをするようです。裏返しにしたカードをみんなで一斉に引き，先生のカードと勝負します。自分カードの方が大きければ机の右上，小さければ左上，同じならその中間に置いていきます。
　1枚めくるたびに，大きな歓声が上がります。楽しみながら，数について学習できるのがいいですね。

　1年生は今，算数の時間に「いくつといくつ」の学習をしています。今日は，「７はいくつといくつ」を考えました。1と6，2と5，3と4に分けられるのですが，このように1つの数を分解することは，このあとの足し算，さらに引き算にもつながっていきます。
　数が増えれば，組み合わせも増えていくわけですが，小さな数から順番に，いくつといくつに分けることができるかを，絵や算数ブロックなどを使って確かめていきます。具体物や半具体物を活用して，実感を伴いながら，何度も何度も繰り返し確かめることが，低学年ではとても大切です。

　今日の5校時，1年生の教室に入ると，運動会の歌「ゴーゴーゴー」の練習をしていました。この歌は，1番が赤組，2番が白組，3番は一緒に歌う構成となっています。教室の中で，赤組と白組に分かれて，まるで対決のようになっていました。
「どっちがよかったか，あとで判定してください」と言われました。
　どちらの組も一生けん命に歌っていて，とても良かったので，「う〜ん…，引き分け」と伝えました。振り付けもついて，とても楽しそうでした。

　今日の5校時，1年生の子どもたちが春見つけをしていました。「は〜る，は〜る」と声を出して，楽しそうに校庭を歩いていきます。木や草花がたくさんあるあたりにやって来ると，気に入った花や草を手に持ったビニール袋に入れ，集めていきます。
「見て，見て。きれいでしょ。」
ビニール袋の中には，赤・ピンク・黄色の小さくかわいらしい花。タンポポの種を吹き飛ばして見せてくれる子もいます。天気もとても良く，春見つけには打ってつけだなと感じました。

　今日の3校時，体育館で，1年生の子どもたちが体育の学習をしていました。来月の運動会に向けて，赤白での並び方の練習をしたそうです。
　覗いた時は，赤白対抗でボール送りゲームをしていました。行きは，頭の上から後ろの人にボールを渡し，帰りは，両足の間から手を出して，後ろの人からボールをもらいます。始めは，ゆっくりでしたが，回数を重ねるにつれ，だんだんスピードが上がってきました。

　今日の4校時，1年生の教室で，子どもたちが道徳の学習をしていました。タイトルは，「がっこうだいすき」で，学校ではどんな楽しいことがあるか，みんなで考えるようです。子どもたちが持っているワークシートには，学校の様子が描かれた3枚の絵が入っています。
「自分の学校と同じだな，と思うところが見つかるかな？」と，先生が問いかけると，たくさんの手が挙がりました。
「先生がいます」「勉強をしています」「鉄棒をしています」「おそうじをしています」「おにごっこをしています」と，子どもたちは，次々と見つけていきます。そして，みんなで確かめながら，絵の中に赤丸を付けていきました。
　子どもたちは，細かいところまで本当によく見ていて，それをちゃんと言葉で言い表すこともできるので，感心しながら聞いていました。

　今日の4校時，1年生の教室で，子どもたちが楽しそうな活動をしていました。音楽の時間で，「じゃんけん列車」をしています。歌いながら教室を歩き回り，音楽が終わったら，目の前の人とじゃんけんをし，負けた方が勝った方の後ろにつきます。これを繰り返していくと，1人が2人，2人が4人，4人が8人…と，列車の人数が増えていき，最後は，長い長い列車が出来上がります。
　ルールを守って，みんなで仲良く，活動を楽しむことができていました。かわいらしい笑顔を見て，こちらも頬が緩んでしまいます。

　今日から，1年生の給食が始まりました。石鹸による手洗いをしっかり済ませ，手の消毒をしたら，自分の席に座って静かに待ちます。
　はじめのうちは，頼もしい6年生が，毎日1年生の教室に来て，配膳と片付けをすべてやってくれます。6年生にお礼を言って，いよいよ給食をいただきます。
　今日のメニューは，野菜カレーライス，ごはん，タンドリーチキン，レモンゼリー，牛乳でした。小学校から始まる給食，1年生の子どもたちの感想はどうだったでしょうか。

　今日の3校時，運動所で，1年生の子どもたちが体育の学習をしていました。湯来南小には，いろいろな遊具がありますが，その安全な使い方を知り，実際にやってみます。雲梯を渡ったり，登り棒に上ったり，アスレチックで遊んだりしました。
　天気も良く，みんなとても楽しそうな様子でした。これからは，休憩時間等，安全に気を付けて，しっかり体を動かして遊んでほしいと思います。

　1年生の教室で，子どもたちが，楽しみながら発表の仕方を練習していました。黒板にはってある絵を見て，クイズを考え，発表した人は，挙手をします。当てられたら，「はい。」と返事をして，前に出ます。
「リュックを背負った人たちがいます。」
「テントウムシが飛んでいます。」
のように，「です」「ます」を付けて，問題を出します。
　今度は，そのクイズに答えます。絵の中からそれを見つけたら，挙手をして，当てられたら，やはり「はい。」と返事をして，前に出ます。指示棒で，その箇所を示します。
　このやり取りが何度も繰り返されるのですが，子どもたちは，とても楽しそうです。絵を見ると，いくらでも問題が作れるし，友達の問題の答えを探すのも面白いからです。
　楽しみながら，発表の仕方が身に付いていくのがいいですね。

　今日から1年生の学校生活が始まりました。今週4日間は，3時間授業です。
　今日は，健康観察の仕方を教えてもらったり，ランドセルなど持ち物の置き場所や入れ方を確かめたり，配られたプリント類のしまい方を練習したりしました。また，トイレや手洗い場の使い方，靴箱の靴の入れ方も教えてもらいました。外に出て，校庭の散歩もしました。
　最後は，コースごとに分かれて，グループで先生と一緒に下校しました。明日も元気に登校して来てくれるのを楽しみにしています。