音楽室で，3年生の子どもたちが音楽の学習をしていました。今日のめあては，「リズムにのって歌おう」で，「茶つみ」の歌を歌いながら，手遊びをします。「手拍子・右手合わせ・手拍子・左手合わせ」を3回繰り返し，「手拍子・パン・パン（両手合わせ）」ですが，最後の「パン・パン」の後のリズムが難しく，ここで惑わされてしまいます。とはいえ，やはり手遊び歌は面白いですね。

　3年生の子どもたちが，運動場で面白そうな活動をしていました。手に持っているのは巻き尺。どうやら算数の学習のようです。大きな木の幹に巻き尺を巻き付け，回りの長さを測っています。結果は，1ｍ90ｃｍでした。ノートを見せてもらうと，来る前に教室で予想を立てています。ずい分短かったり逆に長すぎたり，いろいろでしたが，ただ測るよりも，こうして予想してから確かめた方が楽しさが増しますね。
「ものすごく長くても測れる」
「曲がっている所も測れる」
と，子どもたちは，巻き尺の良さに気付いていました。

　今日の1校時，3年生がこんにゃく芋の植え付けをしました。ご指導くださるのは，毎年お世話になっている山根正様です。はじめに，こんにゃくの花を見せていただきました。ただ，花が咲くとその芋は固くなってこんにゃくにはできないのだそうです。
　やり方を教えていただきながら，子どもたちは，3種類の芋を植え付けていきました。1年生，2年生，3年生です。これは，こんにゃく芋の呼び方で，4年生になると，こんにゃくにすることができるのだそうです。見てみると，大きさが全然違っていました。
　こんにゃく芋畑には，水をやる必要はないのだそうです。また，葉を触るとすぐに病気になってしまうので，気を付けないといけないそうです。
　秋には収穫，そして，こんにゃく作りが待っています。それまで，子どもたちは，草抜きや観察を続けていきます。