今日の3・4校時，理科室で，5年生の子どもたちが理科の学習をしていました。5年生は今，「もののとけ方」の学習をしており，今日は水溶液に溶けたミョウバンを取り出す方法を考え，実験をしていました。水の温度を上げたらたくさん溶けたので，逆に冷やせば出てくると予想し，それを確かめる実験です。理科室を覗いた時には，氷で冷やされた水溶液からたくさんのミョウバンが出てきていました。
　しかし，すべてのミョウバンが出てきたわけではないかもしれません。今度は，出てきたミョウバンと透明な上澄み液を分けるため，ろ過を行いました。ろ過によってビーカーに溜まった液体は，透明です。さて，この中にもミョウバンはあるのか，もしもあるとしたら，これをどうやって取り出すのか。答えは次の時間のようです。

　26日（金）にALTジョシュア先生による英語の特別授業がありました。1校時から６校時まで，1年生から6年生の教室で1時間ずつ行いました。
　特別授業の前半は，ジョシュア先生の母国であるニュージーランドの風景，スポーツ，動物，食べ物などについて，また先生ご自身について，たくさんの写真とともに紹介していただきました。日本との違いも教えてもらい，子どもたちはとても興味深そうな様子で聞き入っていました。
　後半は，簡単な会話を楽しんだり，ジョシュア先生に質問したりしました。ジョシュア先生は，身振り手振りも交え，時にはユーモアも入れながら答えてくださるので，楽しくて分かりやすく，子どもたちはよく理解できているようでした。
　各学年1時間ではありましたが，とても貴重な経験になったと思います。

　今日の1校時，1年生の教室で，子どもたちが楽しそうに活動していました。昨日から一晩かけて作ったきれいな氷のカップの出来を確かめています。そして，少し時間をかけて，カップを逆さにすると，するっと抜け落ちて，まるでゼリーのように立ち上がりました。金だらいの中には，次々とそのカラフルゼリーが並んでいきます。「見て見て」と，子どもたちは，とても嬉しそうです。時間が経つと溶けてしまうので，タブレットで写真を撮っておいてね。

　今日の早朝，開放廊下の片隅で，素敵なものを見つけました。今年一番の寒さとなり雪もたくさん積もった昨日，1年生の子どもたちが，一晩かけて氷をつくろうと，たくさんのカップを仕掛けていたのです。色水にしたり，木の実や葉っぱを入れたりして，見るからに綺麗なカップの氷は，見事に凍っていました。
　これを見た1年生の子どもたちの喜ぶ顔が目に浮かんできます。

　この冬一番の寒さで昨夜から降り続いた雪は，今朝10センチ程も積もり，湯来南小の運動場は真っ白の銀世界となりました。大人にとっては色々と悩まされる事が多い雪ですが，子どもたちにとっては，とても魅力的なもののようです。
　これだけ雪が積もるのは今年度初めてということで，どの学年も，朝の時間や1時間目に運動場に出てきて，雪遊びを楽しんでいました。はじめは曇り空で小雪が降りしきっていましたが，9時前には青い空が覗き，太陽が照り始めました。青空と太陽，一面の雪，駆け回る子どもたちのコントラストが印象的です。

　1月22日(月)に佐伯消防署湯来南出張所と佐伯警察署の見学をしました。私たちの安全を守る仕事をしておられる方々の工夫や努力を調べました。どちらも24時間体制で勤務していることを説明していただき、日夜、私たちの安全を守ってくださっていることがわかりました。
　佐伯消防署湯来南出張所と佐伯警察署の皆様，ありがとうございました。

　今日の3校時，2年生の教室で，子どもたちが国語の学習をしていました。めあては，「昔から伝わるものや料理には，どんな願いが込められているのでしょう」で，おせちに使われるいくつかの料理について，その願いを教科書から読み取っていきます。
　「重箱→めでたいことを重ねる」「えび→腰が曲がるまで長生きできますように」「昆布巻→よろこぶ（よろこんぶ）」「煮しめ→穴の開いたレンコン（穴があいているので先の方まで見えるように）・長く根を張るごぼう（しっかり生きる）」「黒豆→勉強をがんばったり元気に過ごしたりできるように（まめに）」など，子どもたちはその意味を知り，感心していました。

　今日の3校時，湯来南小の6年生の子どもたちが，上海日本人学校・虹橋校の6年生とリモートで交流しました。社会科単元「日本と関わりの深い国々」の学習の一環です。中国」の上海で生活する日本人学校の6年生の皆さんに質問し，いろいろ教えてもらいます。
「中国の伝統的な料理は？」「中国で生活していて一番楽しかったことは？」「休みの日にはどんなことをして過ごしていますか?」「なぜお祝いの時に爆竹を鳴らすの？」「中国で難しいルールはありますか？」「上海日本人学校・虹橋校の人数は？」など，たくさんの質問に答えてもらいました。
　虹橋校の児童数は1098人で，6年生は143人で5クラスあるそうです。修学旅行は，北京に行き，万里の長城も見るのだそうです。伝統的な中華料理やおすすめの中華料理，人気のキャラクターやお菓子なども，いろいろ教えてもらいました。
　外国に住む同級生との交流は，めったにない貴重な体験であり，とても有意義な時間になったと思います。

　今日の2校時，1年生の教室で，子どもたちが国語の学習をしていました。片仮名の形の学習で，平仮名と片仮名，また，片仮名同士を比べ，どこがどう似ているか見つけていきます。
　子どもたちは，このような活動が大好きで，たくさんの手が挙がります。平仮名との比較では，「へ・ヘ」「り・リ」「き・キ」「ヤ・や」，片仮名同士では，「レ・ル」「シ・ツ」「ヲ・ヨ」「コ・ユ」「ニ・エ」「ク・タ」「ア・マ」「ロ・コ」「ワ・フ」などが次々と出てきました。
　まだいくらでもありそうな感じでしたが，最後は時間切れとなりました。とても盛り上がった1時間でした。

　今日の3校時は，2年生が書き初め会の本番でした。2年生は硬筆です。先生と一緒に，一文字一文字ポイントを確認しながら，お手本をしっかり見て書いていきます。みんなマスいっぱいに大きく，濃いしっかりした線で，のびのびとした字を書くことができていました。

　冬休みが明け，第2週に入りました。先週末から，湯来南小学校では，校内書き初め会が行われています。
　今日の1・2校時は，4年生が本番を迎えていました。多目的室に集まり，床を広く使って，長半紙に「美しい空」の4文字を書きます。はじめに，全員でポイントを確認し，いよいよ始まりです。子どもたちはみんな，とても集中していて，一文字一文字とても丁寧に書き進めていきます。力強く美しい作品が次々と出来上がっていきました。

　今日の5・6校時，6年生の教室で，社会科の特別授業がありました。ゲストティーチャーとしてお招きしたのは，広島サミット県民会議事務局の山田慎一郎様です。昨年5月に行われたG7広島サミットを足掛かりとして，単元「世界の未来と日本の役割」へ繋いでいこうと考えました。
　授業ではまず，山田様から「G7広島サミットではどんなことがあったの？」「広島サミット県民会議では，どんな準備をしたの？」「期間中はどんなことをしていたの？」「今はどんなことをしているの？」という順で，お話いただきました。写真等の豊富な資料と具体的で分かりやすい内容で，子どもたちは真剣に耳を傾け聞いていました。
　次に，お話を聞いて，質問したり感想を伝えたりしました。首脳たちが食事の時にも会議をしていたこと，多くの人が関わり中高生も活躍したこと，厳重な安全管理や24時間体制の大変さ，長い時間をかけて周到な準備が行われたことなど，いろいろな面に改めて驚いた様子でした。
　最後は，これだけ準備や運営が大変なG7サミットが毎年開催される理由について，予想してみました。今後は，G7サミットで話し合われた内容をもとに，世界が抱える様々な問題について知り，その解決に向けて日本や多くの国，国際機関がどんな役割を果たしているのか調べ，学習を進めていきます。
　今回，このような貴重な機会を与えていただいた山田様並びに関係者の皆様，誠に有難うございました。

　今日の4校時，3年生の教室で，子どもたちが社会の学習をしていました。単元「事故や事件からくらしを守る」の導入場面です。
　挿絵や動画を見て，事故の危険や事件の怖さについて捉えた後，「広島市の犯罪の発生件数の変化」「広島市の交通事故の発生件数の変化」の2つのグラフを見て，分かった事・気付いたこと・思ったことをノートに書き，みんなで共有しました。事件も事故のどちらも，この10〜20年の間に大きく減少していることが分かりました。最後に，その理由を予想し，タブレットに書いて，共有しました。警察の働きや防犯対策のほか，地域の見守りの効果やみんなの意識の向上など，いろいろな考えがでてきました。
　次の時間から，いよいよその答えに迫っていきます。

　今日の2校時，5年生の教室で，子どもたちが算数の学習をしていました。今日考えるのは，ひし形の面積の求め方です。これまでに，長方形や正方形，平行四辺形，三角形，台形の面積の求め方を学習してきており，今日はこれらを生かして考えます。
　まずは，一人一人がタブレットを使って，面積を求めていきました。タブレットには，自由に線や数字を書き込むことができます。一部を切って移動させる方法，大きな長方形で考える方法，いくつかの三角形を組み合わせる方法など，いろいろな求め方がありました。
　最後は，みんなでそれらを共有しました。答えは一緒でも，工夫することによって，様々な面積の求め方があることが分かりました。

　今日の1校時，1年生の教室で，子どもたちがお正月を振り返っていました。自分たちがしたこと，出かけたこと，食べたもの，見たことなどについて，次々と手を挙げて発表しています。黒板には，凧揚げ，福袋，おせち，神社，初詣，お年玉，初日の出，おもち，年越しそば，お雑煮…と，たくさんの言葉が並んでいきました。そして，友達の発表を聞きながら，もう一度お正月を思い出しているようでした。その後は，「新年の抱負」について，一人一人が考えていきました。

　みなさん，明けましておめでとうございます。令和6年，2024年になりました。今日から，学校が始まりました。寒さに負けず，また，元気に頑張っていきましょう。さて，冬休み前の学校朝会で，校長先生から児童のみなさんに話した3つのことを覚えていますか。
　1つ目は，1年を振り返ってみてほしい，ということでした。自分自身で良かったなと思えたことはありましたか。「去年はこんな1年だったな」「こんなことがあったな」「こんなことをがんばったな」「こんなことができるようになったな」と，自分の成長を感じることができましたか。ここで一番大切なことは何かと言うと，しっかりと自分自身を振り返ることができたかということです。なぜかと言うと，振り返ること，そのことに大きな意味があるからです。振り返ることなしには，次に向けてのスタートが切れないからです。どうですか。
　２つ目は，日本をしっかり感じてほしい，ということでした。どうでしたか。ちなみに，今日，みなさんが登校してきたとき，湯来南小の玄関にあった門松に気が付きましたか。これは，去年の終わりに，歴代のPTAと今のPTAの方々が集まって，作ってくださったものです。この日は，湯来南小の児童の人も何人か来てくれていました。門松は，日本のお正月に欠かせない代表的なものです。神様をお迎えする目印とされていますが，葉が一年中緑で枯れることのない松，生長が早く生命力が強い竹，他にもお正月にふさわしく，縁起が良いとされている物が用いられています。まだ見ていない人は，今日，ぜひ確かめに行ってみてください。
　３つ目は，新年の目標をぜひ立ててみてほしい，ということでした。どうですか。去年の学校朝会で，「目標の立て方」の話をしましたね。10キログラム，20キログラム，30キログラムのバーベルに例え，自分に合った目標を立てることが大切だと話しました。目標が決まったら，さっそく行動に移しましょう。もう始めた人もいるかもしれませんね。そして，一番のポイント。それは，途中でやめたりせず，続けることです。日本には，こんな言葉があります，「継続は力なり」。がんばり続けることができるかどうか，それが成功のカギなのです。
　この学年も残り３か月，６年生は卒業を迎えます。寒さに負けず，健康に気を付けながら，元気にがんばっていきましょう。

　12月30日（土），午前9時より，毎年恒例となっている門松づくりが行われました。歴代PTA役員の方，現PTA役員・会員の皆様に集まっていただき，立派な門松が出来上がりました。たくさんの子どもの姿もありました。昨年，一昨年は，雪が積もる中での作業でしたが，今回は，とても良い天気の中で行うことができました。みんなで作り上げた門松が，堂々と正面玄関を飾っています。ご協力くださった皆様，本当に有難うございました。
　1月9日（火）から，いよいよ学校が再開します。子どもたちが元気にやって来るのを，素敵な門松とともに迎えたいと思います。