修学旅行1日目は、予定通りに進んでいます。14時30分、2つ目の目的地、いのちのたび博物館に着きました。
入館後すぐに、記念写真を撮りました。中には、特大の恐竜の骨格模型がずらりと並んでいて、大迫力です。

写真撮影の後は、ここでも班別で行動します。常設展や特別展を次々と見て回りました。すべてのコーナーのスタンプを集めたグループもありました。

海響館から昼食場所の敦煌下関店までは、海沿いを歩いて移動します。

最初の食事は、敦煌下関店の中華料理です。食事の挨拶をして、みんなで美味しくいただきます。

ボリュームも満点でした。

海響館には、売店もあります。さっそくお土産を買っている人もたくさんいました。

12時からは、イルカとアシカのショーを観覧しました。

イルカのダイナミックなジャンプ、アシカの楽しいポーズなど、見所満載のショーは圧巻です。歓声と拍手が何度も沸き起こりました。

海響館では、班別で行動します。

みんなで、相談し時間を考えながら、色々な所を見て回りました。

11時前、しものせき海響館に到着しました。

9時過ぎ、予定通り下松SAに到着しました。トイレ休憩を取り、この後は、最初の目的地、「しものせき海響館」を目指します。

出発式を終え、いよいよ出発です。保護者の方や先生方が見送ってくださいました。

運転手さんとバスガイドさんに挨拶をして、消毒を済ませ、バスに乗り込みます。バスは、予定通り出発しました。

バスの中です。みんなウキウキワクワクです。

今日から2日間、湯来3小合同の修学旅行に行って来ます。気持ちの良い晴天の下、出発式を行いました。1人の欠席者もなく、みんな元気に集まりました。思い出に残る修学旅行にしたいと思います。

　湯来南小学校の校庭やその周辺で，1年生の子どもたちが生活科「秋見つけ」の学習をしていました。教室で，秋の植物・生き物について話し合い，それをビンゴカードにして，外に出てきたようです。子どもたちは，「あった！」「ビンゴになった！」などと声を上げながら，楽しく秋見つけをしていました。
「コオロギをつかまえた。見て見て。」
「この花，いいにおい。におってみて」
　そばに寄っていくと，子どもたちは色々教えてくれます。

　2年生の教室で，子どもたちが図工の学習をしていました。学習のめあては，「紙をくしゃくしゃにして，自分だけのぎゅっとできる友だちを作ろう」です。大きな紙袋も，その中に詰める新聞紙もくしゃくしゃにして，その形を工夫しながら作品を作ります。「ぎゅっとできる友だち」というのが良いですね。
　先生の見本を見たり，作り方を確かめたり，作りたい作品をみんなで考えたりと，学習が進むにつれ，子どもたちは，「早く作りたい」と，意欲がどんどん増しているようでした。
　どんな作品が出来上がるか，楽しみですね。

　昨日の5校時，体育館で5年生の子どもたちが，体育の学習をしていました。学習のめあては，「タブレットを使って，演技をよくするコツを見つけ，伝え合おう」です。3〜4人のグループで，演技・補助・撮影に分かれ，交代で練習・アドバイスを行います。補助倒立，補助倒立前転，倒立前転と，それぞれが自分に合わせて目標を進めていきます。
　タブレットの扱いに慣れた子どもたちは，撮影だけでなく，撮影後のスロー・巻き戻し・一時停止・コマ送りなども上手に使い分けながら，気付きを伝え合っています。応援の声や優しい雰囲気がとても素敵で，何度も繰り返し練習する姿が素晴らしいと思いました。

　はじめは，慣れていないせいもあり，子どもたちは，ゆっくり慎重に進めていましたが，途中からは要領を得て，どんどん作業が進んでいきました。ただ，今年は，稲の育ちが良かったのか，例年以上に時間が掛かりました。稲を干すために設置された所に，すべてを掛けることができないくらいありました。それでも子どもたちは，楽しそうに，そして一生懸命に活動していました。
　普段の子どもたちの生活の中では，なかなかできないこのような貴重な体験をさせていただき，お世話いただいた，高野様・新井様に改めて感謝申し上げます。

こんにゃく芋の収穫をしました。
みんなで協力してこんにゃく芋をたくさん収穫できました。
子ども達の顔よりも大きなこんにゃく芋も取れました。

　今日の午前，4・5年生の子どもたちが，稲刈り体験をしました。6月初旬に田植えをしてからちょうど半年が経ちました。1か月前の台風で，倒れてしまった稲も何とか持ちこたえ，穂先にはたくさんの米が実っていました。今日は，途中少しだけ雨がぱらつくこともありましたが，無事稲刈り体験を行うことができました。
　高野様から稲刈りの仕方を教えていただいた後，子どもたちは，2人組になって，田んぼの中に入り，稲刈りに取り掛かりました。