11月21日（水），6年生は今日から修学旅行に行きます。今日は関西方面，明日は四国に渡って様々な体験をする予定です。1年生からもらったてるてる坊主と一緒に出発しました。
　仲間とともに，学校内ではできないことをたくさん学んできてくださいね。

　最後の学習発表会である6年生は，「オーメンズ・オブ・ラブ」「シング・シング・シング」の合奏と，「かけがえのないこと」の合唱を発表しました。体を動かしての演奏は下級生の心をぐっととらえ，まさに集大成を見せてくれました。

　6年生は「100羽のツル」を題材にしました。
　この時期，他学年の作品を鑑賞する機会もあります。「6年生になったら，このような絵を描くんだ」という，あこがれのような思いもあると，話した児童もいました。
　ツルの生命感，躍動感，そして群れになって飛ぶツルの遠近にも気をつけて描きました。

　6年生は家庭科でエプロンを製作中です。縫い代を折ってアイロンをかけ，しつけ縫いをしてミシン縫いへ。授業で針と糸を持つのは約1年ぶりですが，ゆっくりていねいに作っていました。できあがりが楽しみです。

　9月11日（火），1時間目は参観授業でした。全学年，道徳をしました。

　10日（金）水難学会の大宮様に来ていただき，「浮いて待て」の学習を行いました。
　まず最初に言われた言葉が「今日は，泳ぎません。」水着の上にカットソーやズボン，靴を履いて準備万端でいた児童は，きょとんとしていました。誤って川に落ちてしまったとき，あるいは，周囲を水に囲まれたときには，静かに「背浮き」で救助を待つということを聞き，練習をした後，みんなで3分間「背浮き」をしました。今日は，少し風があったので浮いたままプールの中でもとの位置よりも流されてしまいました。でも，あわてず静かに「浮いて待て」です。
　水泳の得意な児童が，着衣のまま25メートルを泳いでの感想も
「身体にまとわりついて泳ぎにくかった。」
　自ら泳いで体力を消耗させるよりも，肺に空気をいっぱい入れて，静かに呼吸をしながらじっと浮いて待つことが大事だと確認しました。
　
　
　

　学校が始まり，6年生全員，元気に登校しました。少し背も伸びてたくましくなったように見えます。
　今日は音楽科の授業があり，早速，夏休みに練習してきたリコーダーの曲を一人一人演奏し，聴き合いました。難しいところもある曲ですが，よい音色を奏でていました。みんな夏休み前よりもやっぱり上手になっています。夏休みの練習の成果ですね。
　今日の終わりの会では，
「頑張って演奏していたね。」
「高い音がきれいに出ていてすごく上手だったよ。」と話し合いました。
　素敵な音色でスタートした9月。また6年1組みんなで心を一つに頑張っていきます。

　7月17日（火），抹茶茶碗を作りました。粘土を丸め，ひも状にして積み上げ，茶碗の形になるように整えていきます。均一な太さのひもを作るのは難しく，
「同じ太さにならんよ。」
「上手じゃね。見せて！」と初めはわいわい作っていましたが，最後はみんな集中して，少しずつ力を加えて形を整えたり，細かいところは指を慎重にすべらせたりしながら，自分の茶碗を完成させていました。
　6年生は社会科で室町文化について学習しました。
　9月からの総合的な学習の時間には，興味をもった室町文化についてさらにくわしく調べたり，実際に体験したりしていきます。自分の茶碗で，みんなで茶道体験するのが楽しみです！

　7月13日（金）の読書タイムは，ボランティアの保護者の方による読み聞かせでした。
　6年生が読んでいただいたのは，「おばあさんのしんぶん」「わたしのせきにんじゃない」という本でした。いつものことながら，読み聞かせが始まるとみんなの目と耳が研ぎ澄まされ，本の世界にすーっと引き込まれていくのが分かります。毎月，読み聞かせの時間は，楽しいお話，心が温かくなる物語，ふと考えさせられるテーマの本など，様々な本に出合える豊かな時間となっています。ボランティアの皆様，ありがとうございます。
　23日（月）から3日間，図書室では夏休みに読む本の貸し出しをしています。夏休みには自分で選んだ本をじっくりと読み，読書の世界を広げてほしいと思います。

　7月13日（金），夏休み前の大掃除をしました。机や椅子を出し，空っぽになった教室を，全員で何往復も掃いたり拭いたりしていきます。隙間が空かないようにしながら横並びになって拭いているグループは息ぴったり。ゆっくりと，力強く，「キュッ，キュッ」と音を響かせて拭いている人もいます。他にも，黒板や棚の上，窓の桟など，きれいにできるところを自主的にどんどん見付けていました。家庭科で学んだことを生かして，手順も工夫もやる気も満点の6年生でした。
　夏休み前に，すっきりと気持ちのよい教室にすることができ，みんなの心もすっきりです。

　7月12日（木），待ちに待った2回目のクラブ活動がありました。
　アートクラブでは，いつも4〜6年生で一つのグループをつくり，教え合ったり，「それいいね。」「上手だね。」と話したりしながら，仲よく協力して，いろいろな作品づくりをしています。
　2回目の今日は，ヒマワリの花咲く「夏休みカレンダー」です。難しいところは6年生が下学年に教えて回ってあげていました。
「ヒマワリの真ん中に顔をかいてもいい？」「他の折り紙もつくって貼りたいな！」と，つくっているうちにどんどんアイデアもわいてきたようです。さすが図工が大好きなアートクラブのメンバーです。「1つは，妹におみやげのヒマワリにしよう。」という優しい人もいました。
「次はいつですか？」と聞いて帰る子どもたちも…。次回もお楽しみに！

　家庭科の学習で，4月から，卵や野菜の簡単な調理や清掃の仕方の工夫など，家庭生活にすぐに生かすことのできる力を身に付けていっている6年生です。
　今日は「洗濯」でした。汚れてからすぐに洗う方が汚れは落ちやすいことや，手洗いの仕方などを学んだ後，いざ実践！洗剤を溶かした水の中で押し洗い，つまみ洗い，石鹸を使って特に汚れているところを落とす洗い方など，教えてもらったことを生かして洗いました。絞って，干したら完了！夏の太陽にしっかり乾かしてもらいます。
　また一つ，家庭の中で，自分でできることが増えました。

　7月9日（月）3時間目，5・6年生合同音楽の授業がありました。
　先に音楽室で待っていた6年生が「ひろしま平和のうた」を美しい声で歌いながら，5年生を迎えてくれました。次に，この歌は毎年，8月6日の広島平和記念式典で歌われていることについて知り，その様子をテレビで見ました。
　古田台小学校では，4年生の社会科の学習で，平和記念式典の歴史について学び，広島の願いとして，「残したいもの，伝えたいもの」として特別の思いをもっています。その式典で歌い継がれてきたこの歌にも，平和を願う強い思い，人として支え合い，強く生きていく決意が込められていることを，歌詞をじっくり読み返すことでみんなの心にも伝わってきました。みんなで歌い継いでいきたいと強い思いをもちました。
　8月6日，広島の心を歌い継ぎます。

　6月22日（金）5・6校時，5・6年生もプール開きを行いました。水曜日の予定でしたが，あいにくの雨模様。今日に延期となっていました。
　今日は，朝から青空の見える天気となり，登校中からうきうきでした。「今日は，プールありますか？」と何人もの人が，教室に入るなり，確認に来ました。
　気温はどんどん上昇し，午後からは，まさにプール日和。プールでのきまりを確認し，いよいよ入水です。シャワーを浴びる悲鳴も最高の悲鳴に聞こえました。一年ぶりに泳ぐ学校のプールは，自分たち6年生がきれいにしたプールです。いつもと違う喜びと感謝の気持ちで泳ぐ姿が見られました。

　13日，雨で延期になっていたプール清掃を行いました。6年生26人が残っていた水をバケツでくみ出したり，オーバーフローやプールをこすったりしました。
　職員も含めて，皆で清掃をしたので，清掃中の様子は写真におさめられませんでしたが，ぴかぴかのプールが一生懸命さを表しています。
　これで，水となかよく学習できます。

　午後の応援合戦では，踊りも加わりました。

　エールの交換です。時間を見つけては練習を重ねてきました。

　いよいよクライマックスです。最「幸」の響きでした。

　高学年の団体演技は「響」です。古田台小学校を支える団結力を見せました。