7月12日（木），国語科「立場を明確にして討論をしよう」の学習中です。
　先日，教科書の論題とみんなで決めた論題についてくじを引き，賛成と反対の立場を決めました。今日は，その立場になりきり，理由について考えました。その理由を班のみんなと練り合いました。
「より説得力のある理由はどれかな…」話し合う様子はとっても楽しそうでした。
　この後，意見文を書き，反対の意見を予想して，討論会の準備に入ります。どんな討論になるのか，今から楽しみです。

　7月5日と9日の2日間に渡って，図画工作科で，粘土細工を行いました。
　今年の5年生は，埴輪に加え，土鈴にも挑戦しています。先生の説明を聞いている内に，イメージがどんどんふくらんでくるようで，早く取りかかりたくて仕方がない様子でした。黒板の説明書きと写真を見ながら，黙々と作り始めました。飾り付けにはいると，友達と楽しくイメージを語りながら盛り上がっていました。見る見る内に，粘土には命が吹き込まれ，いろいろな表情の土鈴と埴輪へと完成していきました。作品は，夏休みの間に乾燥させ，9月には焼き上がる予定です。みんな完成を楽しみにしています。

　今年の短冊には，みんな何を書いたのでしょうか？昨年と同じ夢？それとも，新たにふくらんだ夢でしょうか。
　それぞれが真剣に願い事を書く姿は，ほほえましく，見ている人の気持ちまでを幸せにしてくれました。
　短冊をつけるときにも，より高く願い事が届くようにと背伸びをしながら竹の枝にしっかりと結びつけていました。