9月16日（金），社会科「わたしたちのくらしと商店の仕事」の学習の様子です。資料のグラフから，
「家の人はスーパーマーケットに行く人が一番多い。」
ということを見付け，その理由はなんだろう？とスーパーの『ひみつ』を予想し，調べたいことを考える1時間でした。
「コンビニに比べてスーパーは安いよ。」
「大型ショッピングセンターでは迷子になったことがある。混雑して大変だからスーパーに行くのかも。」
「新鮮な野菜があるから。」
「見た目がいいから。」
「見た目がいいって並べ方がきれいってこと。」
…次から次へと手が挙がり，自分の経験から考えたり，予想したりしていました。
　「調べたいことは？」
と問うと，
「どこから商品が来るのか。」
「なぜ上に品物の看板があるのに，たくさん立て札を付けているのか。」
「レシートの意味は何だろう。」
など，ここでもたくさん考えました。
「今日はここまで。」
と言っても，
「あとひとつだけ言わせて，先生！」
　調べたい，話したい！勢いが止まらない子どもたちの学ぶ姿でした。出てきた考えを整理して，少しずつスーパーの『ひみつ』を解明していくのが楽しみです。

　9月14日（水），先週から取り組んでいる，図画工作科「大好きな物語」の学習の様子です。「モチモチの木」のお話を題材にして絵を描いています。2回目の今日は，みんなが絵本で見たときに「うわあ，きれい…。」と思わずつぶやいた，「モチモチの木」に灯がともった様子を描きました。明るい灯を作るために，色の混ぜ方や，水の量を調節しました。完成したら教室に飾ります。お楽しみに！