最新更新日:2024/05/10
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学校教育目標「自分らしさを大切にし,心豊かで創造性に富む児童の育成」

夏休み前集会  「続ける夏」「変える夏」

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 4月から7月まで3ヶ月経ちました。だまって並んでいるみなさんはすばらしい。それが成長です。また,みなさんのいいところです。
 1年生,3ヶ月でここまでできているところがすばらしい。
 6年生,最高学年としてすばらしい6年生になっている。大きく成長していると思います。
   
 みなさんにたずねます。4月と7月の今,自分の成長したところ,変わってきたところはどこですか。
      
「『静』と『動』の切り替え(行動の切り替え)が早くなった」(6年)
「算数ができるようになった」(2年)  
「考える力がついてきた」(3年)     
「進んであいさつができるようになった」(4年)
「ベル着から着ベルができるようになった」(6年) 
「授業中発表の回数が増えた」(6年)
「大きな声であいさつを返せるようになった」(6年)
「くやしいとき,泣かずに立ち直れるようになった」(4年)
   
 今できていること,頑張っていることは続けてください。続ける夏にしてください。
   
「変える夏」
    
 何を変えるのでしょうか。みんなの授業を見て回るとある日の5年生の授業では整理整頓のことを学習していました。例えば,自分の机,部屋,家の中,家の前,公園など,ちょっときれいにしてみませんか。美しく変えてみませんか。
 
 変えてみましょう。

 きっと9月からもすばらしいことができると思います。  



 「折鶴の飛ぶ日」と「世界祈りの日」を歌い,集会を終えました。
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広島市立古田台小学校
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