国語科「調べて話そう　生活調査隊」では，学級の友達の生活について知りたいことを調べています。今日は，アンケート結果をタブレットを使ってグラフや表にまとめる作業をしました。
　見てすぐに分かるように，数値を書き込んだり，イラストを追加したりしていました。

　国語科「もしものときに　そなえよう」では，自然災害に対しどのような備えをしていたらよいか、意見文を書きました。
　今日は，それを友達と読み合い，感想を伝え合いました。書き手がどのような工夫をして書いているのかをしっかり読み取っていました。

　音楽科では，6年間の集大成として合奏に挑戦しました。それぞれ役割分担をして自分たちの音色を重ね合うことができました。楽しそうに演奏している姿がとっても素敵でした♪

　１年生から丁寧に取り組み，３年生からは毛筆にも挑戦した書写の授業。今日，6年間で最後の授業を迎えました。最後の授業でも，静寂の中，集中して書くことができていました。とめ・はね・はらい，字形，配置のバランスなど様々なことに注意して6年間頑張りました。これからも丁寧な字，相手に伝わる字を意識して卒業後も書いていけるといいですね。

20日(火)に，なかよし班集会「古田台小たんけんたい〜班で協力して校内を回ろう〜」を行いました。この活動は，今年度初めての取り組みです。なかよし班(縦割り班)で，校舎内に設けられたクイズやミッションなどを班で協力しながら挑戦していくという校内オリエンテーリングです。5・6年生が班のみんなをまとめ，どの子も笑顔で楽しく活動することができました。

4回の予定で，昼休憩に図書委員会による読み聞かせをしています。
この日は，１・２年生対象でした。図書委員さんが１・２年生のために選んだ絵本は，「青いヤドカリ」です。読んでくれる絵本を夢中になって見ていました。

　６年生の理科では電気の学習を進めています。今日は光電池を使ってどのようなときにたくさんの電気がつくられるか実験をしました。光電池に当たる光が強ければ強いほど電気が発生していることに気づくことができました。

　2月16日（金），総合的な学習の時間に，町の美化を呼びかけるポスターをはりに出かけました。
　秋に，学区のゴミ拾いをし，「きれいな状態を続けたい！」という子どもたちの思いから，地域のみなさんに見てもらうポスターをかきました。
　子どもたちの力作，じっくりご覧ください。

　算数科では時計の勉強をしています。以前は「何時，何時半」だけでしたが，今ではそれ以外の時刻も学習しています。ペアで問題を出し合って練習しました。針の場所をよく見ながら答えたり，「何時でしょう。」と出題したりしました。

　図書ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。芥川龍之介の「蜘蛛の糸」を読んでいただき，文学作品の語彙や言葉遣いに親しみながら聞くことができました。

　６年生では学校薬剤師の先生をお招きして薬物乱用防止教室の授業を受けました。薬物だけでなく，アルコールやタバコなどの怖さも教えていただきました。自分の体の健康を考えてこれから生活してほしいと思います。

　9日（金）にずっと計画していた１年生とのお楽しみ会を開催しました。3つのゲームを一緒に行い，１年生が楽しむ姿に６年生も思わず笑顔が溢れていました。さらに仲を深めた１年生と６年生でした♪

　2月8日（木），4年生から始まるクラブ活動の見学を行いました。カードゲーム・タブレット・イラスト・屋内運動・屋外運動の5つのクラブの活動を見て，入りたいものが見付かったようです。さあ，4年生になったらどのクラブを希望するのか？？ご家庭でも聞いてみてください！

　今日は，今年度最後のクラブ活動を行いました。来年度，クラブ活動に参加する3年生が，見学をしました。

　2月7日（水），広島介護福祉士会の方々をゲストティーチャーにお迎えし，福祉に関連した体験学習を行いました。主な活動は，「高齢者疑似体験」「車いす体験」の2つでした。どの活動でも，「普段の暮らしを幸せに」という観点で，自分たちができることについて考えながら学習しており，とても有意義な時間となりました。

　今週の金曜日に１年生とお楽しみ会をするので招待状を兼ねたお手紙を１年生に渡しに行きました。この1年間いろいろなことで交流をしてきた１年生。今ではとっても仲良しです。お手紙をもらった１年生の表情にメロメロの６年生でした。金曜日楽しんでくれるかな？

　国語科「ことばを　見つけよう」で，ペアになって言葉が隠れている文を作り，みんなに問題を出しました。「ふでばこの中には，ふでがある。」「プリントの中には，プリンがある。」など，たくさんの文を作ることができました。また，作った文をみんなで声に出して楽しみました。

　算数科「おおきいかず」の学習で，「かずさがしビンゴ」をしました。学校の中にあるものを数え，十の位の数字が同じマスに丸をつけます。縦，横，斜めのどれかが揃えばビンゴです！靴箱や掲示物，窓などの数を数え，ビンゴを目指していました。

　4年生の書写は，1年間のまとめの学習に入りました。これまで学習して身につけたことを作品に表せるよう，しっかり筆を進めています。

　3年生は，4月から「福祉」について学習を進めてきました。地域の誰もが幸せに生活できるようにするために，大切なことは何かを考えています。
　今日は，これまでの学習（バリアフリー，ピクトグラムなど）を振り返り，次の課題について話し合いました。