集中して、お互いに意見を交わしたり、納得したりしながら、子どもたちが授業の中心となって学習しています。
　「いろいろって何ですか？」「もう一度言ってください。」「もし、人間だとすると…」「社会科で習った循環」「なるほど！」「確かに！」「ぼくは、ぼくの考えで…」「確かに…」「〇〇さんの言う通り」「分かりますか？」「私にとっての〇〇は…」など、子どもたちが考えをつないでいます。

　急に暑くなりました。マスク生活の中で熱中症にも気をつけなければいけない季節になりました。そのような中でも、毎日、子どもたちを見守っていただき、ありがとうございます。小・中学生や高校生が通学する場所で見守っていただき安心して通学できることに、感謝しています。

　6月1日（火），図画工作科では，油粘土を使って「ひもひもねんど」に取り組みました。
　粘土板を使ったり，両手で伸ばしたりして，粘土を長―――くしました。そして，細長く伸ばした粘土から思いついたものを作っていきました。
　ぐるぐる渦巻にしたり，迷路を作ったりして，粘土遊びを楽しみました。

　中庭には、１年生のアサガオ、３年生のホウセンカの鉢が置いてあります。子どもたちが登校すると、自分の鉢に水やりをしながら話しかけています。日に日に大きく育っています。地域の方にいただいた赤と白の花など花壇の花も美しく咲いています。毎朝の気持ちのよい風景です。

　本日、西区役所の方と地域の方が来られて、古田台小学校に避難所が開設されることを想定して、様々なことを確認されました。新型コロナウイルス感染症の対策も講じて開設したり、備蓄倉庫の中を見て確認したりしました。万が一のときに備えた準備をしていただき安心しました。すべての人が安心できるように、生活を支える様々な仕事や人の動きがあり、感謝しかありません。ありがとうございました。

　より分かりやすくするために、先生も教材提示装置をうまく活用しています。また、子どもたちが黒板を使って説明することも積極的にしています。
　上：1年生算数科　プリントをテレビに映して、自分のプリントと見比べて学習しています。下：2年生生活科　黒板に提示している地図を示して確認しています。

　授業中、より分かりやすくするために、教材提示装置を上手く活用していました。
　上：２年生　書写　文字を丁寧に正しく書いています。
　下：５年生　家庭科　針に糸を通す手元を映しています。

5月28日におおぞら学級の畑を見に行くとひまわりの芽が出ていました。子どもたちもひまわりの芽がでていることに気付き，「先生！！ひまわりの芽が出ていたよ！」と嬉しそうに話にきました。ひまわりの芽がぐんぐん成長するように，おおぞら学級の子どもたちもぐんぐん成長していきます。

おおぞらタイムで6月用の季節の掲示を作りました。今回作るものは「あじさい」です。自分で好きなあじさいの形に切った色画用紙に、「たんぽ」という道具を使い，絵の具を押し付けていきました。強く押し付けたり，軽く押し付けたり，擦ってみたり…力加減に気を付けていました。
　「赤と青を混ぜたい！」「その色いいね！」「できた！」など，友達と声をかけ合い，楽しそうに活動し，素敵な作品を作ることができました。全員で片付けまで行い，充実した時間を過ごすことができました。

　今日の６年生の学習の様子に、大きな成長を見ました。算数科では、一人一人が考えをもち発表することで、計算の考え方について「学習のまとめ」を導いていました。学習に向かう気持ちが、すっきり鉛筆やノートの文字に表れています。
　道徳の授業では、先生の「ここからは、６年１組の考えをまとめよう！」の言葉に、考えを発言し、付け加えたり、分からないことをたずねたりして、学級全体の考えをまとめていました。授業で成長する６年生、自分たちでたてた目標「全力で学ぶ！」に近づいています。

　上：4年生は、国語科で筆者の考えをとらえて、自分の考えをもつ学習をしていました。3年生のときより難しくなったとつぶやきながらも、一生懸命考えていました。分からないこと、できないことが少しずつ見えてくる楽しさを学んでいました。
　下：5年生は、理科でメダカのたまごを観察し、どのように育つのか学習していました。真剣なまなざし！生命の不思議さに出あっていました。

　本当なら、明日が運動会でしたが…延期しました。残念な気持ちを切り替えて学校生活を送っています。「今できること」「今目の前にあること」に前向きに取り組み…ぐんぐん伸びている子どもたちです。
　上：１年生　書写です。鉛筆のもち方、姿勢…バッチリ！
　中：２年生　朝から元気です。いい表情で先生の話を聞いています。
　下：３年生　外国語活動でカルタをしていました。よく聞いています。

　５時間目に漢字の学習をしていました。丁寧に漢字を書いていました。授業の最後に、動画を見ながら体を動かし、声をだしていました。元気いっぱい、のびのびと明るい表情の３年生でした。

　上の写真は、イラストクラブです。絵を描くことが好きな子どもたちが集まり、鉛筆が素早く動いていました。今年は作品展示を行います。
　下の写真は、新しくできたカードゲームクラブです。ただのカードゲームではありません。これから回を重ねるごとに楽しさが増すことと思います。ルールを守って楽しんでいました。

　第１回クラブ活動を行いました。今年度は、全員第１希望で決まり、わくわくしながら取り組んでいました。雨があがり、屋外運動クラブはスナッグゴルフを楽しんでいました。屋内運動クラブはドッジボール、アートクラブは折り紙でアジサイを折りカレンダーづくりに取り組んでいました。みんな時間を忘れるくらい夢中になっていました。

　今朝は雨が降っていましたが、いつもと変わりなくすてきな挨拶で１日が始まりました。地域学校安全指導員の方が来校し、西門で子どもたちの登校を見守ってくださいました。挨拶するたびに、「いい挨拶だね！」とほめてくださいました。また、脱靴箱では、靴はもちろん、長靴や傘立ての傘が美しく整頓されていました。一人一人が心掛けるようになりました。気持ちのよい時間、空間です。

　5月26日（水），1年生は，2年生・6年生と一緒に，新体力テストの「ソフトボール投げ」を実施しました。
　はじめに，6年生のデモンストレーション。ボールははるかかなたまでとんでいき，1年生は羨望のまなざしでした。次に，なかよし班ごとに分かれて，6年生に投げ方のフォームやコツを教えてもらいました。
　ドキドキしながら，一人2回ずつ投げました。
　1回投げるごとに，「すごいね。」「おぉ，とんだとんだ！」と応援してくれる心優しい6年生に感謝です。6年生のおかげで，1年生はがんばることができます！

　古田中学校区の三つの約束の中の1つである「靴そろえ」について生活委員会の子ども達が集まって話をしていました。
　なぜ，靴そろえをするのか自分たちなりの考えを出し合っていました。
古田台小学校全員が前向きに取り組むことができるようにするには，どうしたらよいか，さらに話合いをしていきます。

　5月25日（火），図画工作科「すなやつちとなかよし」で，造形遊びを楽しみました。
　はじめは，何をしようかな…と迷っていた子もいましたが，砂場に穴を掘ったり，カップに土を入れたりしているうちに，想像が広がったようです。
　水路を掘り続けていくと，隣の子の水路とつながり，バケツを重そうに持っている子を手伝ったり，たくさんのかかわりをもちながら，活動することができました。
　片付けまで協力して行い，楽しく学習することができました。

　5月24日（月），平和学習の一つで，広島に投下された原子爆弾の悲惨さを知るために「おこりじぞう」を鑑賞しました。
　ヒロシマに生きる子どもの一人として，過去に起こった事実を知り，平和とは何かを考え続けるための第一歩を踏み出しました。
　「平和ってどんなことだと思う？」と聞くと，「世界のみんなが幸せでいること。」と答えが返ってきました。