不審者避難訓練を行いました。教頭先生が，学校以外の場所でも同じように避難することが大切であるということを話してくださいました。また，地域学校安全指導員の長澤さんが，「ルールを守る」「危険なことをしない」の２つがとても大切だということを話してくださいました。さらに児童の下校後に，職員は職員防犯訓練を行いました。児童も職員も真剣な表情で，緊張感を持って訓練に臨むことができました。

　10月20日（土），「第54回広島市小学校児童陸上記録会」が行われ，本校からは5年生3名，6年生11名が出場しました。
　朝や放課後に練習を行い，当日は自己新記録を出すなど優秀な成績を収めました。

　10月20日（土），第33回古田中学校区音楽交歓会が行われ，本校からは3年生と4年生が参加し，「学校坂道」と「Dream and Dream〜夢をつなごう〜」を歌いました。
　「生き生きとした美しい声」と「笑顔」で歌えるように，練習を重ねてきました。本番では，少し緊張している様子も見られましたが，のびのびと歌い，練習の成果を発揮することができました。
　演奏が終わって控え室で，担当の中学生から「美しい声に圧倒され，3年生と4年生のまとまりがすばらしかった。」とほめてもらったことも子どもたちにとってはとてもうれしいことでした。
　他校のすばらしい合唱やリコーダー奏，中学生の吹奏楽の楽器紹介なども聴くことができ，心豊かな1日となりました。

　10月19日（金）は，月に1度の図書ボランティアさんによる読み聞かせの朝でした。
　6年生は，どんな本を読み聞かせてもらっているのだろうか，と思って一緒に聞きました。
　今日は，「キウイじいさん」。渡辺茂男さんの分かりやすい文章に，長新太さんの緑と白のユニークな絵が相まったユーモアあふれる絵本です。ありえない!!とつっこみたくなる場面がたくさんありましたが，6年生は心で笑ってクールに聞いていたようです。

　社会科，「古い道具と昔のくらし」の学習で，実際に七輪を使って椎茸を焼いて食べてみました。炭で火を起こすのに時間がかかったり，煙たかったりして昔の人が火を使うのにいかに大変であったかを実感することできました。でも，炭火で焼いた椎茸の味は格別！「もう１つ食べたい！」という声が続出しました。

　今日は，子どもたちが楽しみにしている読み聞かせの日でした。ハロウィンが近いということで，「ハロウィンのランプ」というお話を読んでもらいました。お化けが出てくるちょっぴりドキドキするお話で，子どもたちはとても楽しんでいました。

　10月16日，17日の2日間，共同作業でジャングルジムの塗り替えを行っていただきました。ジャングルジムも子どもたちに人気のある遊具です。2日間遊べなかった分，今日はたくさんの子どもたちが登っていました。
　塗り替えの作業は，狭いスペースに入ることや，金属の重なった部分を筆で塗ることなど他の遊具と比べて細かい作業が多く思っていたよりも難しかったそうです。
　作業，どうもありがとうございました。
　ジャングルジムのてっぺんから，秋の空がより一層きれいに見えそうです。

　10月17日（水）の大休憩，「わくわくプレイタイム」は長縄跳びでした。各学年ごとになごやかにそして，一生懸命，連続で跳んだ数を伸ばそうと頑張っていました。
　苦手な気持ちをぬぐいきれないまま前回参加していた児童たちも，少人数で特訓している姿あり，できる飛び方で飛ぶ姿あり。
　特訓の成果が現れて，大休憩の終わりには仲間と一緒にうれしそうに跳んでいました。

　10月16日（火）の音楽朝会では，来月の学習発表会で歌う「大切なふるさと」の全校練習をしました。
　まずは，並び方から。毎年，学年の位置がほぼ同じなので，自分の学年は大体あの当たりだろうな，という予測が子どもたちにはあるようで，高学年からステージに上がりましたが，どの学年も静かに移動することができました。
　続いて，緊張をほぐすように高い声，低い声の声出しをして歌い始めました。
　今日のポイントは１つ。「大切なものだよという気持ちが伝わるように歌う。」そう言われると，たちまち優しい声が広がりました。
　本番を楽しみに，見に来てください。
　
　

　10月16日（火），まくらぎ農園で，2年生がさつまいもの収穫を行いました。
　今夏の酷暑も加わり，いつもの秋よりも少ない収穫でしたが，宝探しのような芋掘りに子どもたちは一生懸命でした。
　今年は，自然の厳しさも感じた野菜作りでした。

　5年生社会科は「これからの食料生産とわたしたち」の学習をしています。昨年度に引き続き，今年も校長先生といっしょに考えることができ，楽しく学習しています。
　「農業で働く人が減ったのはなぜだろう。」という学習課題について一枚の資料から考えます。これまでに学習したことを生かして話し合いは進んでいきました。「農業は一年がかりで大変だから」「若い人は都会の会社に勤めるから」「高齢者問題や跡継ぎ問題がある」「お米を食べなくなったから」などの考えを出し合いました。2時間目は，「食糧自給率」のグラフから「もっと！」考えました。「安い外国産を輸入するから，農業人口が減るのでは」「外国に頼ってばかりいると困るのでは」など，新たな問題が生まれてきます。
　みんなで予想し，話し合い，練り合いはまだまだ続いていきます。校長先生といっしょに考える授業，楽しすぎ！！

　理科「流れる水のはたらき」の学習をしています。10月10日（水），校庭の砂山に「櫨川」と名付けた川を作り，みんなで流れる水のはたらきを観察しました。予想では，「流す」「運ぶ」「ためる」「けずる」「ほる」はたらきを考えました。その予想を確認する実験です。
　川の内側と外側に印の旗を立て，自分の家も川沿いに建てて，実験しました。上流から水を流し，その様子を観察しました。水の量も変えてみました。じょろから流れ落ちた所では「ほる」，川がカーブするところでは「けずる」，水の量が増えると小石が流され「流す」「運ぶ」様子が確認でき，みんなの予想が確認できました。

　お弁当を食べた後は，ドングリや木の実を拾ったり，鬼ごっこをしたりして遊びました。その後はぴーちくパークに向かい，やぎや羊とのふれあい体験をしました。飼育員の方から横に目がついていると肉食動物から身を守るときに便利だということや，体への触れ方などを教えていただきました。最初はおそるおそる触れていた子どもたちも次第に慣れて，上手に触れることができるようになりました。

　10月15日（月）に１年生は、生活科「いきものとなかよし」の学習で安佐動物公園に行ってきました。まずは、園内の動物を見て歩きました。タイミングよくキリンが食事をする様子やトラが目の前まで歩いてくる姿が見られて，ダイナミックな学習ができました。お昼近くになると「おなかが減ったよ〜。」「疲れたよ〜。」という声が聞こえ始めたので，ピクニック広場でお弁当を広げました。みんなパクパク食べていました。

　10月12日（金），みんなが楽しみにしていた外国語活動の時間が始まりました。
　今日は，「よろしくね，とあいさつをしよう。」です。日直さんの挨拶も「Let's study English！！」と英語で行いました。英語の学習をするときに大切な3つのルール「Big Voice！」「Big Smile！」「Eye Contact！」を知り，挨拶，自己紹介に取り組みました。挨拶をした後に名刺を渡しました。始まりから照れることもなく，たくさんの友達や先生と元気に挨拶をすることができました。ニコニコの「Big Smile！」と元気な「Big Voice！」に溢れた3年1組の教室でした。
　次の外国語活動の時間も楽しく活動できそうです。

　秋の歯科検診がありました。給食後，丁寧に歯みがきをしていざ検診です！
「ゼロ・ゼロ」という歯科医師の声に「むし歯０だった！」と嬉しそうな声。結果を全員持ち帰りますので，むし歯の疑いがあるようでしたら早めの治療をお願いします。
　学校歯科医の大坪医師から，「４月に比べて数段ブラッシングがよくなって，歯垢も歯肉もきれいです！びっくりしました！」とお褒めのお言葉をいただきました。これからも，健康な歯を守っていきたいですね。

　10月10日は目の愛護デーです。各クラスで視力検査を行いました。「みぎ」「ひだり」「うえ」「した」の４方向を答えるのですが，入学してから視力検査が２回目の１年生は「まえ」「うしろ」と珍回答で，とてもかわいらしくほのぼのとした空気感でした。
　給食も，「目の愛護デー行事食」でした。目によい食べものを取り入れています。目に必要なたんぱく質やビタミンＡを多く含んだレバーやうずら卵，体の中でビタミンＡに変わるカロテンを多く含んだにんじんやチンゲン菜を使った献立です。

　後期が始まって，２日目のハンカチ・ちりし・ツメ調べ。保健・体育委員さんは朝から自分の担当の様子が気になってドキドキしていました。
　結果は・・・・。さすが６年生！「３連覇」達成です。カープを超えて「４連覇」「５連覇」の勢いです。
　少し早いですが，近隣校ではインフルエンザが流行しています。手洗いをしっかりして感染予防をしていきたいと思います。

　先週の金曜日に，「4月からできるようになったこと」をたずねました。すばらしい意見が出て，また，多く発言があったことをたいへんうれしく思いました。
　今日は，後期の始まりです。皆さんの生活の中で，できることはたくさんあるけれど，「もっとできるのではないか」ということがあると思います。

「もっと」

○忘れ物が減るようにしたい。　○全員発言ができるようになりたい。
○まわりの人や友だちのことを考えて行動したい。　　　　　　　　　
○先生がいない時でも，自分たちで行動できるようになりたい。
○もっとけんかを減らして仲の良いクラスにしたい。
○無言清掃をもっとがんばりたい。　　
○人に言われなくても静かになるようにしたい。
○チーム分けを早くして，休憩時間にドッジボールをする時間をたくさんとりたい。
○自分たちで自立できるようによいと思ったことは行動していきたい。

　たくさんの発言の中で，「もっとできるようになるにはどうしたらいいか」ということを考えていこうと思いましたが，発言の中に，答えは出てきましたね。

「必ずできる」

　今日は，「もっとこういうことができるのではないか」ということを皆さんに発表してもらいました。皆さんが発言したことは，必ずできます。こんなに一生懸命考えて大勢の前で発言できたのだから必ずできます。
　すばらしい6ヶ月にしてください。皆さんの頑張る姿をずっと見ておきます。　

　今日で今の学年が半分終わります。今，振り返るときです。学級で，自分で，何ができるようになったか，何がかわってきたか，何がわかってきたのか，あると思います。

「今，振り返る」

○クラス全員で，全員が発表できるようになった。
○歌がきれいになった。　　　　　　○前よりけんかが少なくなった。
○無言清掃ができるようになった。
○クラス全体で着ベルに取組み，ベルの前から授業が始められるようになった。
○着ベルが全員でできるように，全員発表するように声かけをすることができるようになった。
○学級でまとまって野外活動を成功させることができた。
○英語の時に，男女混ざってコミュニケーション活動ができるようになった。
○みんなで心を合わせて合唱や合奏の練習ができるようになった。

「それが成長」

　今，皆さんが発表したことそれを全て「成長」と言います。今，発表したことは，自分一人のことではなく，みんなでできるようになったこと，みんなで努力してきたことでした。そのことは，校長先生がみなさんに期待していることです。自分だけではなく，みんなで成長したこと，みんなでがんばっていること，「みんなで」という意識で発言したことがとてもうれしいです。
　みなさんの様子を見て，意見を聞いてみると，これからの10月，11月，12月とても楽しみです。先生たちから「それが成長だよ。」と言われるすばらしい学校生活を送っているのだと思います。
　これからも取組んでいきましょう。