先日収穫したさつまいもを濡らしたキッチンペーパーとアルミホイルでくるんでトースターで焼きました。
　焼いている途中も，甘い香ばしいにおいが教室に漂っていて，まだかまだかと待ち遠しがっていた子どもたち。給食時間に，ようやくいただくことにしました。しっとりとしていて、とても甘いやきいもに大喜びの2年生でした。

　この時期，本校では図画工作科の時間にどの学年も，お話を聞いてイメージしたことや印象深い場面を絵で表す学習をしています。
　1年生は「大きなかぶ」のお話を表しました。たくさんの仲間が集まり，応援しています。「うんとこしょ，どっこいしょ。」たくさんの声が聞こえてくるようです。

　2年生は「おしゃれな魚　カプリン」です。カプリンは大きくておしゃれな魚。そのカプリンと海の仲間達を描きました。絵の具をにじませて，海の中の虹色の光を表しました。

　3年生は「手ぶくろを買いに」のお話でした。子ぎつねが1人で手ぶくろを買い，無事，母ぎつねの元に戻ってきたことを喜んでいる場面を描きました。

　4年生は「どんぐりと山猫」のお話です。どんぐりと山猫が山の中で裁判をしている様子を表しました。猫のポーズが特徴的です。

　5年生は「銀河鉄道の夜」です。空を自由にかけ抜ける銀河鉄道の様子を想像して描いています。星座も見えていますね。

　6年生は「百羽のツル」を題材にしました。場面の様子を想像し，画材を選んで彩色の仕方やツルの動きを工夫して描きました。

　今日も，体育館に入ってきたときに皆さんの姿勢，あいさつの言葉などいい声だと思いました。それぞれの学年で成長してきたな，力がついてきたなと思います。これからどのようなことをするのか，どのようにして待てばよいのか，どんな表情で話を聞けばよいのか，それがわかる力がみなさんについたと思うとうれしく思います。
　後ろにいすが並んでいます。日曜日は学習発表会です。皆さん，練習を頑張っていますね。言葉，セリフ，呼びかけ，音読。合奏を頑張っている学年もあるでしょう。学年でよいものを創りあげようと思っていることでしょう。
　　　　　　
「より，　　　く」　
　　
　いろいろな言葉が入ると思います。となりの人と話してみましょう。
　
「より強く」「より元気よく」「よりたくましく」「よりよく」
「より早く」「より美しく」　「より正しく」　　「よりすばらしく」
「よりかしこく」

　今のままではなく，「より　　く」に言葉を入れて頑張っていくのが成長なんですね。今のままでもすばらしい。でも，まだ成長していきたいですね。「より　　く」にどんな言葉を使えば，どんな姿勢でのぞめば，どんな雰囲気にすればいいだろうかと考えて取り組んでいけば今以上に成長すると思います。期待しています。　　　　　　

　いよいよ，11月12日（日）は学習発表会です。6年生は「6年間のキセキ」を発表します。内容や合奏曲，スローガンなどをみんなで話し合って決め，取り組んできました。合奏の練習では，同じパートの仲間全員が演奏できるようになるまで休憩時間にも一緒に練習をしました。そして，速さや強弱など表現を工夫しながら，34人全員で１つの音楽をつくっていきました。6年生にとって小学校生活最後の学習発表会。成長した姿を見せられるよう，頑張ります！