いつもお世話になっている6年生が24.・25日に修学旅行に出かけるので,手作りのお守りを作りました。天候に恵まれ，元気に行って帰ってくることができるようにとの気持ちを込めた「てるてる坊主」です。
　1年生は一緒に行くことができませが，かばんに付けて連れて行ってもらおうと思います。6年生に渡すと，みんな笑顔で喜んでくれたので，1年生も嬉しくなりました。

24.25日の修学旅行の準備中、突然のかわいい訪問者たちが教室に訪ねてきてくれました。１年生がかわいい手作りのてるてる坊主のお守りを届けに来てくれたのです!!
６年生も１年生もニコニコ笑顔で幸せいっぱいの教室になりました。元気よく「行って来ます！」「行ってらっしゃい！」の声が響きわたりました。



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準備も着々と進んでいます。みんな楽しみにしています。体調を整えて！これ絶対！





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　講義を受けた後，実際に体験学習です。
　一見難しいような作法でしたが，相手をもてなす気持ちの表れであることが分かり，みんなとても上手に客人をもてなし，また，お菓子をや抹茶もおいしくいただくことができました。
　せっかく学んだ「おもてなしの心」です。この場で終わりではなく，ここで学んだ作法を生活でも生かせるようにと心に刻むことができたと思います。最後は，この会には多くの先生方がかかわっていたことに感謝し，心からの「ありがとうございました。」を伝えることもできたと思います。
　お茶の先生方は，毎年，古田台小学校のみなさんの手作りの抹茶茶碗を楽しみにされているそうです。「今年も，味のあるお茶碗がたくさんありますね。」と喜ばれていらっしゃいました。

　11月18日（金）広島に４００年以上伝わる文化の体験をしてきました。
　「上田宗箇流和風堂」。門をくぐるときの砂利に客人を迎える心遣いを感じることができ，緊張しながらお庭を見せていただきました。踏み石を1つ1つ渡る毎に，静寂が迫り，武家茶道を身にしみて感じることができました。身支度を調え，書院造りの和室に招かれ，心地よい緊張の中，上田宗箇流の茶道について学びました。「お茶とは」「茶道の歴史」「武将，上田宗箇」「おもてなしの作法ー客人を迎える側・客人としてー」についてお話を伺うことができました。　

　11月16日に，西谷さんからいただいた玉ねぎとわけぎを植えました。
　草を抜いて…うねを作って…
　おいしい野菜ができるように，みんなで願いを込めて植えました。収穫する日が楽しみです。

　昼休憩が終わると，すぐ教室に帰ってきて，1人1人が仕事を始めています。時間いっぱい清掃するために，自分の仕事が終わったら，終わっていないところを手伝ったり，汚れているところを雑巾で拭いたりしています。自分たちが学習する場所を一生懸命きれいにしようと，頑張っています。

　11月16日に，いもほりをしました。さつまいもを傷つけないように，さつまいもの周りの土を少しずつ掘って，力を入れてぐっと抜きました。いろいろな大きさのさつまいもがあり，かごいっぱいに収穫することができました。

　11月15日，町探検に出かけました。西谷さんの畑に着いて，まず，広い畑をあちこち探検しました。きれいに耕された畑には，白菜・大根・ほうれん草・そら豆などが植えてありました。質問タイムには，西谷さんお手製のもぐらよけや畑を荒らしに来る野生のハクビシンのことを聞きました。わけぎのたねを植えたり，ジャガイモを収穫したりしてとても楽しい探検になりました

　11月16日，天候にも恵まれ，秋晴れのもと，33名全員そろって社会見学に行ってきました。
　午前中は，江波山気象館でサイエンスショーを見たり館内を自由見学しました。サイエンスショーでは，次々に繰り広げられる実験に，「うわっ。」「すごーい。」など驚きの声があがりました。自由見学では，突風体験や雷が実際に起こる所を見るなど，興味をもって見学できました。
　午後からは，マツダミュージアムにいきました。ガイドさんの案内で，実際に車を組み立てている様子や展示コーナーの過去に生産されていた車を見ることができました。
　実際にロードスターなどに乗った時には，みんなとびきりの笑顔でした！！（発進はしていませんっ）
　学校に帰ってきて6時間目には，早速学んだことを新聞にまとめ始めました。
5年生のみなさん，1日お疲れ様でした！！

　11月16日，まくらぎ農園に西谷さんと一緒に玉ねぎとわけぎを植えました。
　玉ねぎの苗を見て，これが玉ねぎになるのかなぁと不思議そうにしていた子どもたちでしたが，玉ねぎのにおいがすると気が付いていました。苗の白い部分が大きくなって，自分たちがよく知っている玉ねぎになるのだと知り，驚いていました。
　わけぎは，西谷さんが育てた球根を植えました。子どもたちは，あまりよく知らない野菜だったため，どんなものができるのかわくわくしています。
　玉ねぎやわけぎが収穫できるのは， 2年生になってからなので，今から春の収穫が楽しみになった1年1組の子どもたちです。

　音読劇「サラダでげんき」。たくさんのお客さんの前で緊張していましたが，大きな声と，しっかりとした言葉で表現することができました。いろいろな動物たちがすすめた材料を入れて，りっちゃんがお母さんのために心を込めてサラダを作る様子がよく伝わってきました。

　音読劇「かさこじぞう」。学習の中で，じいさまとばあさまの気持ちを想像し，教科書にないセリフを考えたり，歌を交えたりして表現しました。口の形をはっきりさせてセリフ一つ一つに気持ちを込めました。

　3年生は，社会科「わたしたちのくらしと商店の仕事」でスーパーマーケット見学をしたことを基に劇をしました。劇の中盤の，「スーパーマーケット探検隊」では，班ごとに，お店の人やお客さんに聞いたこと，お店で見付けてきたことの中から，内容を相談して台本を作り，役割分担や伝え方を考えて発表しました。
　リコーダーや音読，歌にも一生懸命に取り組み，元気いっぱいな3年生らしく発表することができました。

　4年生は，社会科と総合的な学習の時間に，ごみの問題やごみを減らしていくための３Ｒ活動などについて学習し，大切だと思ったことやみんなに伝えたいと思ったことを劇にして発表しました。
　何を伝えたいか話し合い，せりふや動作をみんなで考えました。衣装や絵，ごみも協力して準備しました。せりふの練習も繰り返しして，みんな，自分のせりふだけでなく全員のせりふが言えるようになりました。みんなでつくり上げた劇だからこそ，自信をもって発表することができたのだと思います。
　「一人一人，できることから始めよう。」「一人一人の力を合わせると，地球を守る大きな力になる。」というメッセージをしっかりと伝えることができました。

　5年生は，リコーダー奏「星笛」，合唱「地球星歌」，合奏「シンクロBOM-BA-YE」の演奏。自分の楽器，自分のパートを一生懸命練習し，美しい合奏をしようと頑張ってきました。休憩時間にも個人練習を重ね，友だち同士で聞き合いながらよりよいものをつくろうとしました。
　当日は，それぞれの楽器の音色が重なり合った素晴らしい合奏でした。
　合唱曲「地球星歌」は野外活動でも歌った思い出の曲です。本番でも，自分たちのもっているきれいな歌声を披露することができました。
　リコーダー奏の「星笛」も高音と低音のハーモニーを美しく奏でることができました。　5年生の皆さん，本当によく頑張りましたね!!

　小学校生活最後の学習発表会が終わりました。11月6日に向けて練習を重ねてきました。
　合奏では，楽譜を初めて手にしたとき，楽器を初めて手にしたとき，不安をもった人もいましたが，直ぐに「大丈夫。がんばります。」と答えた6年生。楽譜に階名を書いたり，あるいは，階名だけ大きく書き換えた文字の譜面にしたり，家で練習してきたり，それぞれが工夫し，努力を重ねました。パートができるようになってからは，互いの音と合わせながら作品に仕上げていきました。みんな手探りで獲得した合奏です。「さすが！6年生！」と言える合奏となったと思います。
　合唱も最後の最後まで，ハーモニーに苦労しました。先生も本気で闘いました。選んだ歌は「花は咲く」。きれいな声を響かせてきた6年生には難易度の高い二部ができると信じ特訓を重ねました。本番，見事に美しく響かせることができたのではないでしょうか。
　本番までの努力があったことを，本番までの過程が大切であったことを忘れず，次の活躍へ生かしていきます。

　おおぞら学級の「朝の会」では，1日の予定を確認したり，歌を歌ったり，ラジオ体操で体を動かしたりしています。順番に日直をし，準備や片付けも，全て自分たちでします。自分の役割だけでなく，友達の仕事を手伝ったり，分からないことがあるときは教えたりと，かかわり合いながら会を進めています。

　各学年の交流学級の友達と，校外学習に行きました。1年生は，広島市安佐動物園に動物と触れ合いに行きました。3年生は，フレスタ美鈴が丘店に，スーパーマーケットの秘密を探しに行きました。4年生は，昔の人々の暮らしや昔の道具について調べに行きました。学校以外の場所でも，友達と一緒に学んでいます。

　9月29日（木），フレスタ美鈴が丘店での校外学習を行いました。何を調べてきたいか，事前にみんなで考えを出し合ってから見学に行きました。
　フレスタの店内では，店長さんや店員さん，お店に来ているお客さんにとても積極的に質問をする姿，品物やお店の中にある物をしっかりと見ている姿が光っていました。バスに乗るマナーもよし！見学の仕方もよし！充実した校外学習となりました。
　帰ってきてからの振り返りでは，いつまでも「見付けてきたこと」，「聞いてきたこと」の発表が尽きない3年1組の子どもたちでした。見付けてきたことの一部を学習発表会でも発表します。お楽しみに！