総合的な学習の時間で学んだことを発表しました。タブレットを活用して、学んだことをしっかりまとめる力がすごいです。参観、懇談ありがとうございました。

　小数の計算の学習をしています。繰り返し練習することで、計算間違いをなくし、正確に問題を解くことができます。

４年生でこれだけ本人そっくりに描くことができるんだと感心しました。インクをのせて紙に刷り出すと、彫ったところ白と残したところ黒のバランスが絶妙でした。

４年１組にて、研究授業が行われました。どの子も主体的に取り組んでいて、いつもの積み重ねが力になっている証でした。皆さんの授業をもとに、先生たちも研修を行いました。これからも、楽しく分かる授業づくりに取り組みます。

　合奏の様子です。冬休み前から学校や家で練習をしてきました。今日は４年生全員で合奏です。みんなの演奏すてキーラ！！

下絵を写し取るために、太陽の光を利用しています。彫刻刀に入る前の大事な準備、気合いが入ります。

　走り高跳びをしています。足の裏全体で力強く踏み切り、もう片方の振り上げ足と同時に腕も高く振り上げます。踏み切りの位置や腕の振り上げなどひとつひとつ確認しながら、楽しく練習しています。

　４年生も分数の学習をしています。仮分数や帯分数のたし算やひき算です。３年生の学習を思い出しながら取り組んでいます。また、これまでの学習を教室内に掲示することで、学習の振り返りがしやすい環境を整えています。

　４年生の音楽合奏の練習です。とにかく楽しそうに練習をしています。音を楽しむ素敵な４年生です。

チューブの中のゼリーは果たしてどちらに動くのか、結果に興味津々です。予想したことを確かめる楽しさを実感しています。

家族の一員としての自分について考える題材でした。担任がうまく思いを引き出し、これまでしてきたことの継続や新たにしてみたいことも考えていました。

タブレットを上手に使い、パフェを作るということがコミュニケーション活動とうまくつながっていました。担任の工夫により、英語がまた一段と好きになりました。

当たっても痛くないように、バーがゴムになっています。１時間目からの体育でも、やる気に満ちあふれています。

伝統工芸について調べたことをまとめていました。全て書き写すのではなく、必要な情報を抜き取っているのが、さすがでした。

工場の方々の努力や工夫を知り、自分たちが捨てるごみの量についても考えを巡らせる１日となりました。実際に行くことで、学びが深まりました。

中工場に到着しました。 4.5トンも持つことができるごみクレーンが、焼却炉に入れるタイミングをちょうど見ることができました。

折り鶴の献納も行いました。世界各国から寄せられた物の中に、しっかり楽々園小学校を刻んだ瞬間でした。

平和公園を訪れました。しっかり事前学習をしたことにより、改めて平和の大切さを感じることができました。

この後は、釉薬、そして焼く作業に入ります。釉薬は岡先生のアトリエにて行います。皆さんの作品を大切に持って帰ってくださいました。本日もありがとうございました。

陶芸の岡先生に来ていただき、本日は削りを習いました。高台という部分をつくるために特殊な道具を使います。優しく教えてくださり、完成に近づいたのでまた笑顔が生まれました。