下絵を写し取るために、太陽の光を利用しています。彫刻刀に入る前の大事な準備、気合いが入ります。

　走り高跳びをしています。足の裏全体で力強く踏み切り、もう片方の振り上げ足と同時に腕も高く振り上げます。踏み切りの位置や腕の振り上げなどひとつひとつ確認しながら、楽しく練習しています。

　４年生も分数の学習をしています。仮分数や帯分数のたし算やひき算です。３年生の学習を思い出しながら取り組んでいます。また、これまでの学習を教室内に掲示することで、学習の振り返りがしやすい環境を整えています。

　４年生の音楽合奏の練習です。とにかく楽しそうに練習をしています。音を楽しむ素敵な４年生です。

チューブの中のゼリーは果たしてどちらに動くのか、結果に興味津々です。予想したことを確かめる楽しさを実感しています。

家族の一員としての自分について考える題材でした。担任がうまく思いを引き出し、これまでしてきたことの継続や新たにしてみたいことも考えていました。

タブレットを上手に使い、パフェを作るということがコミュニケーション活動とうまくつながっていました。担任の工夫により、英語がまた一段と好きになりました。